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向量在解决有关“距离”问题的优势 :思路简洁,计算量少.
向量在解决有关“距离”问题教学时的思考
【摘 要】
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向量在解决有关“距离”问题的优势 :思路简洁,计算量少.
【机 构】
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新疆伊宁市第三中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2015年8期
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