电控燃油喷射系统燃油压力的释放,预置与检测

来源 :汽车电器维修 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cjz8290911
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
一体化教学,可有效整合各教学环节,通过各个教学环节的落实,保证整体目标的实现,是理论与实践相结合的教学模式。钳工专业包括钳工工艺学和钳工生产实习两大模块,较突出的是钳工生产实习及实际操作能力。从实际情况来看,学校比较重视理论内容,对实际操作环节尚不够重视,教学效果并不理想。主要存在以下几方面的原因:  ⑴钳工工艺课与生产实习课在教师、教材、时间、课程等方面均有些不匹配的现象;⑵教学中常常是将这两个
目的:观察前房注气术在防止小切口白内障术后前房积血中的应用。 方法:小切口白内障术中渗血的患者25例,在手术结束时前房注气,维持暂时高眼压状态,以防止术后前房积血的发生。
一年多的新课改,让笔者感悟很多。走近新课程,感悟新课程,“为了每一位学生的发展”的理念扑面而来,它比过去的教育教学更关注每一位学生的喜怒哀乐,更关注人的情绪生活和情感体验,更关注人的道德生活和人格养成,更关注学生的尊严。但是,目前农村学校普遍存在大班额教学的现象,这使我们农村教师在课改实施中深感迷茫困惑、步履维艰,却仍在切切探索:大班额背景下如何实现小组合作的有效教学?  一、科学分组,明确任务 
《全日制义务教育语文课程标准》指出,要关注学生的个体差异,尊重学生在学习过程中的独特体验。在语文教学中,构建创新的课堂模式,激发学生的问题意识,尊重学生的个性体验,倡导学生张扬个性,有利于学生创新思维和创新能力的发展,有利于学生语文素养的培养和提升。    一、提高问题意识,激发创新欲望    问题意识就是学生狠抓一个有待解决的问题,并想方设法去解决问题的意识。创新来自于解决问题的过程,培养学生的
采用4个不同小麦品种,于6-7叶期公顷施200mg/kg的MET750kg液,对其生物效应进行了研究。结果表明:各品种的株高下降,基部节间缩短,茎壁增厚,其效果显著,但对茎粗的影响不明显。在群体小的情况下,引起产量和
随着课程改革的不断推进,新课程一步步走进了学校,走进了课堂。在历史教学中,教师怎样带着历史学科走向学生,教师又如何带领学生走向历史学科?这是需要历史教师常常思考的话题
在许多气候温热的国家里,如希腊、西班牙,人们早就把他们的屋顶漆成白色,他们早就认识到把太阳的能量反射到大气中的好处。
自主探究是新课程强调的重要理念,但一个真正意义上的探究活动,很花时间,然而在实际教学中,教学时间、教师精力、班级人数、升学压力等因素对探究活动都有制约,如何有效地开展数学探究活动?初中数学课堂教学中什么时侯适宜开展探究性学习活动?根据奥苏贝尔的同化理论,新知识与旧知识可以构成3种关系:其一,原有观念是上位的,新的知识是下位的;其二,原有观念是下位的,新的知识是上位的;其三,原有观念和新的知识是并列
随着社会不断进步,对机械专业人才的要求也越来越高。如何提高学生的动手实践能力,本文作些简要的分析探讨。  一、中职机械教学中存在的问题  要提高机械教学水平,必须重视实践教学,但是,部分机械专业的课堂教学,仍停留在书本内容的讲授上,以讲解理论知识为主,这种“空中花园式”的教学,学生难以将理论与实践相结合,难以学到真才实干。个别学校因为硬件条件跟不上,教具不够充分,不能很好地应用CAD等与机械专业相
为研究初始荷载作用对火灾后钢筋混凝土(RC)柱抗震性能的影响,分别对3根高温后RC柱和2根常温对比试件进行滞回加载试验。比较分析了不同初始荷载作用下试件的温度场变化、滞