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现阶段各个学校的德育工作的重点便是加强对青少年的法治教育以及提升学生们的法律素养。对于学校来说开展德育工作的主要渠道就是道德和法治的课堂,同时这也是培养和提升学生的法律素养的重要阵地。处于初中阶段的学生们普遍没有较高的法律意识,所以相关专业指导教师应该抓住这一点,加强对此的重视。本文旨在通过对初中道德与法治教学中如何培养学生法律素养进行研究,进而提升学生的法律意识。