小学英语词汇教学模式研究

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英语是一门国际语言,在世界各地都有广泛应用.随着科学技术的不断进步与发展,新课程改革将英语纳为课程学习目标,英语做为一种新的语言形势出现,得到了人们关注与重视.而词汇量是英语教学的基础与根本,没有词汇教学,后期的听、说、读、写就像是无源之本,根本无法立足.作为语言的三大要素之一,词汇是语言的基本材料,没有词汇,别说想要表达思想,连完整的话语都不能表达.
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