妇科消炎方联合硝呋太尔制霉素治疗老年霉菌性阴道炎的临床疗效

来源 :中国生化药物杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zgrong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 分析妇科消炎方联合硝呋太尔制霉素治疗老年霉菌性阴道炎的临床疗效。方法 选取100例老年霉菌性阴道炎患者作为观察对象,随机分为观察组与对照组,每组50例。对照组使用单药硝呋太尔制霉素治疗,观察组在对照组的基础上加入妇科消炎方。观察2组患者的临床疗效,并比较2组患者治疗前后炎症因子如肿瘤坏死因子α(TNF-α)、C反应蛋白(CRP)、白细胞介素6(IL-6)、白细胞介素8(IL-8),氧化应激产物如超氧化物歧化酶(SOD)、一氧化氮(NO)、丙二醛(MDA)、内皮素1(ET-1)变化。结果 观察组与对照
其他文献
从教学的基本常规备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手,提高教学有效性,已成为大家的共识。作业作为教学的重要组成部分,是实现课程目标的基本环节,是教学过程中最具活力的活动内容。但是作业这一环节却往往被我们所忽视,作业的效度成了影响教学质量的“致命伤”。因此,如何设计有效的思想政治课作业,如何对政治课作业进行科学合理的评价,从而提高政治课作业的有效性成为广大高中政治课教师关注的课题之一。本文拟就高中
单车产权转让经营形式是在过去长期实行单车承包经营的基础上发展起来的,是当前运输企业转机建制的有效途径之一。本文客观分析了单车产权转让的利弊,并对单车产权转让后企业与
随着课程改革的实施,新的课标、新的理念、新的教材、新的教法,使我们的化学课堂教学发生了翻天覆地的变化。在改革的同时,更需重视“实效”。高三化学课的教学,要求学生做到知识、能力、觉悟三统一,在较短的时间内取得较好的成绩。作为化学教师,必须认真总结经验,不断反思,提高高三化学复习课的实效。那么,如何使高三化学教学更为有效呢?笔者拟从以下几方面加以论述。一、明确复习目标,确保复习时间有效高三化学复习课不
随着国家对职业教育的越来越重视,以及农村职业教育的蓬勃发展,如何大力发展农村中等职业教育,成为奋战于教育一线的中职教师面临的一大难题,而课堂教学的成功则是学校生存和发展的决定性因素。当前中职课堂教学质量存在诸多问题。如教师上课古板,照本宣科不顾及学生感受;讲课只重理论,脱离实际;学生厌学情绪普遍存在,学生综合能力得不到锻炼和提高等。造成教学质量不佳的原因很多,但主要原因还是因为缺乏良好的课堂设计。
语文不仅是一门培养学生分析和运用语言能力的课程,更是陶冶情操、发展个性、培养其人格素养的特殊载体。语文教育就是人的教育,只有洋溢人性之美的语文课堂才能体现语文教学的人文价值取向。  在语文教学时,我们常常遇到这样的现象:学生喜欢文学却排斥语文课堂。导致这一现象的一个重要原因就是语文课堂中人文性的缺失。新课程标准认为:“语文不仅是一种交际工具,也是人类文化的载体,同时也是人类文化的重要组成部分,有着
目的探究持续导管引流联合顺铂或博莱霉素心包灌注治疗肺癌性心包积液临床效果。方法收集2013年11月~2015年1月于嘉兴市第一医院心胸外科收治的肺癌性心包积液患者91例,随机
针对在老路上修筑水泥混凝土跨面中容易出现的一些问题,从测设应注意的问题、施工次序、胀缝的调置和裂缝的产生等四个方面对其产生的原因进行了分析,并提出了相应的解决办法。
新课程标准与旧课程标准的一个明显区别是改变了以往教师“满堂灌”,学生只作为一个被动接受者角色的课堂模式,代之的是“教师在教学过程中应使学生积极互动,共同发展……创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性”,充分调动学生参与课堂教学。于是讨论的方法被广泛应用于课堂。课堂讨论在引导学生主动参与学习过程中确实会收到良好效果,但也有一些课堂讨论走入了另一个误区:讨论变成了课堂的一种形式,有时为
人类文明的不断发展催生了日益紧张的能源问题,可再生能源的开发与利用是缓解能源危机、保护生态环境的重要措施,而生物质能源是可再生能源中最重要的能源之一,其具有再生性
目的探讨加倍生长抑素联合早期肠内营养在重症胰腺炎患者炎症因子、肠道通透性的影响。方法选取重症胰腺炎患者70例,随机分为对照组(35例)和观察组(35例)。对照组采用加倍生长抑