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摘 要在语文学习活动中,自学是非常有效且重要的一种学习方式,其不仅能使学生实现独立学习,也能促使其综合能力的增强,是教师在教学中努力的一个方向。因此,小学教师在语文教学中,也应深刻地意识到学生自学的重要性,并要致力于学生自学能力的培养,将教育效用发挥到最大。基于此,本文将以此为话题,对自学能力的培养对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
关键词小学语文;自学能力;培养研究
中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)27-0107-01
针对于语文教学而言,其最终的教学目的并不是来教导学生,而是要使学生真正的具备自主学习的能力,使其真正地摆脱对教师的依赖,获取到更好的进步和发展。因此,在教学实践中,教师一定要深刻的认知到这一点,应借助适当的策略、方法,致力于学生自学能力的培养,使得学生在学习中得到更多,将学科价值尽显出来。
一、唤醒学习兴趣,培养自学能力
在学生的语文学习中,兴趣是非常重要的一项因素,是学生对于事物的偏向情绪,是积极的、乐观的,只有具有一定的学习兴趣,学生才能在自学中做到积极、主动,继而实现自学能力的提升。那么,如何才能真正的唤醒学生的学习兴趣,促使学生自学能力的增强,本文将从三个方面进行阐述。
(一)运用好课堂提问
在教学开展的过程中,教师可以紧扣课文内容为学生设置提问,通过这样的方式引发学生的思考,使得学生在锻炼思维的同时,也能激活其对于知识的求知欲、好奇心等,使其对所学内容产生兴趣,深化其对所学内容的理解,达到预期中的激趣效果。
(二)文景结合
多媒体在教学中的引入,在激发学生学习兴趣这一方面有着非常大的积极作用,是教师在教学中的不二选择。例如,在讲解《悯农》这首古诗的过程中,教师就可以借助多媒体,来为学生播放幻灯片,使得学生在观看的过程中自主的感知到古诗中所要表达的内涵等,使其入情入境,使其在学习中始终兴趣盎然,为其自主学习能力的提升打下良好基础。
(三)朗读课文
在语文学习中,课文朗读是非常重要的一个环节,通过朗读,可以对一个人的情感、细胞起到调动作用,使得人快速地融入到文章中的情境中,加深其对文章的理解和感知。例如,在教学中,教师可以引入一些情感朗读、分角色朗读等形式,使得学生在朗读中更好的感知到文章所蕴含的思想情感,使其对于所学内容产生兴趣和好奇等,以此作为培养学生自学能力的第一步。
二、树立学习自信,培养自学能力
在语文教学中,教师要想促使学生的自学能力得到真正的提升,就一定要让学生学会主宰课堂,帮助其增强学习自信,使其成为课堂中真正的小主人,以此来激发起学生的内在能动性,达到培养学生自学能力的目的。但在这其中,教师一定要为学生预留出充分的空间、时间等,真正地构建起“学生主体、教师主导”的模式,使得教学目标得以达成。
例如,在讲解《登鹳雀楼》这首古诗之前,教师就可以先为学生布置任务,让学生充分的利用好课前时间,可以通过书籍、网络等媒介进行查找,对本首诗的相关资料进行自主获取、分析、整理等,如本首诗的创作背景、作者的生平资料、古诗的文学价值、作者在古诗中所表述的心境等,为课堂展示做好准备;而在课堂中,教师就可以先为学生预留出充分的空间,让学生进行自主展示,这样不仅能对课堂氛围起到一个活跃的作用,也能使得学生的自学能力在潜移默化中得到增强,并扩充课堂的容量、拓展学生的知识视野等,使得教学效果一举数得。
三、传授学习方法,培养自学能力
由于小学生的年龄较小,其学习经验还是比较匮乏的,在自主学习这一方面也非常需要教师的引导。因此,在教学实践中,教师也应发挥好在此方面的效用,可以为学生传授一些适当的学习方法等,促使学生自学能力的提升,使其在学习中可以逐渐的摆脱对教师的依赖,得到更好地进步与发展。
例如,在阅读一些文章时,教师就可以进行语言引导:“这篇文章中一共有几个人物呢?”“每个人物都具有着怎样的特点呢?”“故事情节的走向是什么样的?”“这些人物都在故事情节的发展中产生怎样的作用呢?”等等,为学生的自主学习提供一个明确的方向,使其在学习中能够做到有的放矢等,大大的增强学生自学的针对性、实效性,这对于学生自学能力的提升是非常重要的。
四、鼓励积极发言,培养自学能力
在语文教学中,教师也应鼓励学生积极发言,使其在学习中能阐述自身的观点和想法,促使其自学能力的提升。
例如,在教学中,教师可以将小组合作这一模式引入进来,使得学生在小组合作的模式下自由的阐述自身的想法、观点等,使其在学习中积极的运转思维,使其具备自主学习的能力,为后续学习的开展打下坚实基础。
五、结论
综上所述,小学教师在语文教学中,致力于學生自学能力的提升是非常必要的。一方面,能促使学生学习水平的提升,使其在学习中更加轻松自如、收放有余等,另一方面,也能落实好新课改的所提要求,使得教学本身更加高质、高效。但在这其中,教师也应掌握正确的方式方法,以此达到最佳的培养效果,将学生小主人的地位真正地彰显出来。
参考文献:
[1]常冬梅.浅谈在小学语文教学中如何培养学生的自学能力[J].中国校外教育,2017(01).
[2]高美.试论在小学语文教学中如何培养学生的自学能力[J].教育教学论坛,2016(10).
关键词小学语文;自学能力;培养研究
中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)27-0107-01
针对于语文教学而言,其最终的教学目的并不是来教导学生,而是要使学生真正的具备自主学习的能力,使其真正地摆脱对教师的依赖,获取到更好的进步和发展。因此,在教学实践中,教师一定要深刻的认知到这一点,应借助适当的策略、方法,致力于学生自学能力的培养,使得学生在学习中得到更多,将学科价值尽显出来。
一、唤醒学习兴趣,培养自学能力
在学生的语文学习中,兴趣是非常重要的一项因素,是学生对于事物的偏向情绪,是积极的、乐观的,只有具有一定的学习兴趣,学生才能在自学中做到积极、主动,继而实现自学能力的提升。那么,如何才能真正的唤醒学生的学习兴趣,促使学生自学能力的增强,本文将从三个方面进行阐述。
(一)运用好课堂提问
在教学开展的过程中,教师可以紧扣课文内容为学生设置提问,通过这样的方式引发学生的思考,使得学生在锻炼思维的同时,也能激活其对于知识的求知欲、好奇心等,使其对所学内容产生兴趣,深化其对所学内容的理解,达到预期中的激趣效果。
(二)文景结合
多媒体在教学中的引入,在激发学生学习兴趣这一方面有着非常大的积极作用,是教师在教学中的不二选择。例如,在讲解《悯农》这首古诗的过程中,教师就可以借助多媒体,来为学生播放幻灯片,使得学生在观看的过程中自主的感知到古诗中所要表达的内涵等,使其入情入境,使其在学习中始终兴趣盎然,为其自主学习能力的提升打下良好基础。
(三)朗读课文
在语文学习中,课文朗读是非常重要的一个环节,通过朗读,可以对一个人的情感、细胞起到调动作用,使得人快速地融入到文章中的情境中,加深其对文章的理解和感知。例如,在教学中,教师可以引入一些情感朗读、分角色朗读等形式,使得学生在朗读中更好的感知到文章所蕴含的思想情感,使其对于所学内容产生兴趣和好奇等,以此作为培养学生自学能力的第一步。
二、树立学习自信,培养自学能力
在语文教学中,教师要想促使学生的自学能力得到真正的提升,就一定要让学生学会主宰课堂,帮助其增强学习自信,使其成为课堂中真正的小主人,以此来激发起学生的内在能动性,达到培养学生自学能力的目的。但在这其中,教师一定要为学生预留出充分的空间、时间等,真正地构建起“学生主体、教师主导”的模式,使得教学目标得以达成。
例如,在讲解《登鹳雀楼》这首古诗之前,教师就可以先为学生布置任务,让学生充分的利用好课前时间,可以通过书籍、网络等媒介进行查找,对本首诗的相关资料进行自主获取、分析、整理等,如本首诗的创作背景、作者的生平资料、古诗的文学价值、作者在古诗中所表述的心境等,为课堂展示做好准备;而在课堂中,教师就可以先为学生预留出充分的空间,让学生进行自主展示,这样不仅能对课堂氛围起到一个活跃的作用,也能使得学生的自学能力在潜移默化中得到增强,并扩充课堂的容量、拓展学生的知识视野等,使得教学效果一举数得。
三、传授学习方法,培养自学能力
由于小学生的年龄较小,其学习经验还是比较匮乏的,在自主学习这一方面也非常需要教师的引导。因此,在教学实践中,教师也应发挥好在此方面的效用,可以为学生传授一些适当的学习方法等,促使学生自学能力的提升,使其在学习中可以逐渐的摆脱对教师的依赖,得到更好地进步与发展。
例如,在阅读一些文章时,教师就可以进行语言引导:“这篇文章中一共有几个人物呢?”“每个人物都具有着怎样的特点呢?”“故事情节的走向是什么样的?”“这些人物都在故事情节的发展中产生怎样的作用呢?”等等,为学生的自主学习提供一个明确的方向,使其在学习中能够做到有的放矢等,大大的增强学生自学的针对性、实效性,这对于学生自学能力的提升是非常重要的。
四、鼓励积极发言,培养自学能力
在语文教学中,教师也应鼓励学生积极发言,使其在学习中能阐述自身的观点和想法,促使其自学能力的提升。
例如,在教学中,教师可以将小组合作这一模式引入进来,使得学生在小组合作的模式下自由的阐述自身的想法、观点等,使其在学习中积极的运转思维,使其具备自主学习的能力,为后续学习的开展打下坚实基础。
五、结论
综上所述,小学教师在语文教学中,致力于學生自学能力的提升是非常必要的。一方面,能促使学生学习水平的提升,使其在学习中更加轻松自如、收放有余等,另一方面,也能落实好新课改的所提要求,使得教学本身更加高质、高效。但在这其中,教师也应掌握正确的方式方法,以此达到最佳的培养效果,将学生小主人的地位真正地彰显出来。
参考文献:
[1]常冬梅.浅谈在小学语文教学中如何培养学生的自学能力[J].中国校外教育,2017(01).
[2]高美.试论在小学语文教学中如何培养学生的自学能力[J].教育教学论坛,2016(10).