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新课程标准提出积极倡导自主合作探究的学习方式，学生是学习和发展的主体，教学内容的确定教学方法的选择评价方式的设计都应有助于这种学习方式的形成，合作学习已成为新一轮基础教育改革的一大要求。我校全体教师在迟军华校长的引领下，在教学工作中推行“三三六”学生自主学习模式，力争把学校打造成区域品牌学校。而合作学习正是其中必不可少的一环，对“三三六”学生自主学习模式的成功起着至关重要的作用，所以解决学生小组合作学习中的问题，提高学生自主学习能力、合作能力非常必要。