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长期以来,由于应试教育的影响,我们的数学教学大多只注重现成的知识传授,而忽视了数学的基本精神——数学知识的实践应用。对于学生来说,学数学是为了解题,为了拿高分,他们没有真正理解数学知识的作用和意义,没有学习真正的数学。因此,了解数学知识在现实生活中的应用,直接影响学生学习数学的表现,也影响他们学习数学的动机。