由点及面发散拓展——初中物理新课教学模式初探

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为了帮助学生建立起基本的物理学框架,在课程体系上有相当一部分课型是概念、规律教学和知识应用教学.对于这类课型,教学上要注重由点及面,发散拓展,帮助学生建构物理知识框架,本文就“由点及面发散拓展”教学模式“前知,中拓,后用”进行论述.
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