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在新时代下一场学科核心素养本位的美术教学的变革已悄然而至，从2000年课程改革以前的双基落实，再到2000—2015年的三维目标，直到现在，核心素养已成为美术课堂上的指挥棒。本文将通过对于小学美术课堂教学方法的探讨，力求探索出基于核心素养背景下小学美术课堂教学的方式方法。
谈基于核心素养下的美术自主课堂
【摘 要】
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在新时代下一场学科核心素养本位的美术教学的变革已悄然而至，从2000年课程改革以前的双基落实，再到2000—2015年的三维目标，直到现在，核心素养已成为美术课堂上的指挥棒。本文将
【机 构】
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江苏省常州市金坛区社头小学
【出 处】
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启迪：教育教学版
【发表日期】
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2018年11期
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