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摘要 社会上越来越多的单亲家庭的出现，单亲家庭孩子的教育问题也变得越来越严重，对单亲家庭孩子的感恩教育已急不可待。让单亲家庭孩子，在学会感恩父母亲人养育之恩的同时，学会感恩朋友、感恩集体、感恩人民、感恩祖国，是我们教育工作者的义不容辞的责任。
关键词 单亲家庭孩子；感恩教育；急不可待
人生的杠杆是精神，精神的支点是感恩，只有有了感恩的思想，人才能焕发出无穷的力量。
单亲家庭孩子的问题很多，对单亲孩子的感恩教育已急不可待。单亲家庭孩子在学会感恩父母亲人养育之恩的同时，学会感恩朋友、感恩集体、感恩人民、感恩祖国，就会给和谐社会增添无穷的色彩，也会使单亲家庭的孩子顺利走向生活的彼岸。
目前，社会上越来越多的单亲家庭的出现，单亲孩子的教育问题也变得越来越严重。家庭的缺损，受伤害最深是孩子，无辜的孩子。在他还没来得及好好享受家庭的天伦之乐，还没学会如何去爱人，还需要他最亲近的人带着他去理解这个世界的时候，却要承受家庭突变事件!受伤的心，欠缺的爱，容易造成孩子心理上的不健全。单亲家庭的孩子，相对来说会比较自私、自卑、冷漠、孤僻、缺乏爱心、嫉妒心强、沟通有困难、甚至是破罐子破摔，多的不胜枚举的心理偏差，迫切需要“感恩”为其疗伤。
1 用感恩之心，平衡心理
让单亲家庭孩子用感恩之心调整思想认识，使他们知道自己家庭的缺损，无论是父母的离异或因病因故的丧亲，自己是无法左右的。
特别父母离异后的单亲家庭孩子要让他们对这一现实给予理解，让他们认识到父母的离异，是父母有无法化解的矛盾才发生的，离异虽然伤害到自己，但若能用感恩之心正视这一不幸，让他们站在父母的角度，设身处地去想父母之所想，体谅父母的不得以，那么怨恨父母的情结会缓解或消失，甚至可以乐父母之所乐，为父母都从痛苦纠缠中解脱出来而释怀。这样可使单亲孩子形成乐观个性。
同时，应让单亲家庭孩子知道对于家庭的缺损自己是没有责任的，无论在何时何地都不应有低人一等的自卑感，要用感恩之心去体会生活，不要认为父母什么也没给自己，要知道至少父亲或母亲给自己一个家或许是个不完整的家，但比起无家可归的孩子要强上百倍；或许这个家不够温馨，但至少还有一定的物质保证，比穷避山区没吃没穿无法接受教育的孩子要强百倍。
我们学校2008年下期五年级一班的小亮同学，我上他的品德与社会课，由于父母离异，母亲改嫁了，他产生了对父亲的怨恨情绪。在看到别人过得比自己幸福的时候，在羡慕别人家的天伦之乐的时候，尤其是当老师谈到要报答父母的时候，他会更加反感，认为是父亲造成母亲出走的，是父亲造成了他的痛苦。这种思维方式也使得他成为班级中最难管理的学生，学习一塌糊涂。我了解情况后，为了教育、转化他们，我专门到他家里了解他父亲独自抚养孩子的艰辛，让他知道悲剧未必是由父亲单方面造成的，也许父母都有错，而其中一个人舍不得孩子，愿意和孩子同甘共苦，这不是你的父亲的伟大之处吗?在触动了他的思想后，我又继续加以引导，帮他分析父亲的难处，及为了孩子付出的艰辛，教他体谅父亲，感激父亲。终于，真诚融化了他内心的坚冰，他原谅了自己的父亲，检讨了自己过去不理智的行为。后来，小亮告诉我，以前他很恨他父亲酗酒，大骂父亲，自从他亲近父亲、理解父亲后，父亲有了很大的改变。如今他看到父亲白天耕田太辛苦，为了帮父亲减轻疲劳，他主动帮父亲买酒，让父亲每天晚上适量喝一点，既保健身体，又能尽一份孝心，父子关系相当融洽。
让孩子心存感恩，让胸怀开阔，用感恩之心正视不幸，达到心理平衡，生活也就充满了快乐。
2 感恩父母，回报亲人
单亲家庭孩子一般对父母长辈的爱已经习惯接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到如何去回报父母。孩子们的家长既要忙于劳动或工作，又要教育孩子，十分艰辛。因此在单亲家长忙碌的劳动或工作而忽略了孩子的情感时，孩子会满腹唠骚，会在单亲家长无法满足过高的物质要求时，而心生不满；会在单亲家长带有赎罪心理的过分关爱，而心生恨意。对情感的无动于衷，对享受理解成理所当然，常挑三拣四，对家长的冷漠无情，让人为之心寒。
因此，对单亲孩子进行感恩教育，让孩子们在享受父母关爱的同时，也能学会理解父母的付出，让他们把自己得到的爱进行延续和传递，学会感恩，学会珍惜。如平时能帮家长分担一些家务，母亲节或父亲节给他们写一张自制的卡片，写上发自内心的祝福；老人节给爷爷奶奶送上真挚的祝福等。让孩子们学会感恩父母，回报亲人，在心中装满对父母给予生命的感激之情，对父亲或母亲生活照顾的感谢之情。在家庭生活中，要能理解家长的不易，学会多为家长分忧解难，让自己能尽快地成熟起来，并用同样的心、同样的爱来关心父母及亲人包括爱他们的老师，通过感恩教育，让单亲家庭孩子的心炽热如火，让孩子的心河不再冻结。
3 感恩朋友，帮助他人
设有别人的帮助，一个人就会一事无成，每一个人的成功背后，有许多人的支持。
单亲家庭的学生不应缺少朋友的关爱。单亲孩子由于在心灵上受到过创伤，往往会忽略身边别人的帮助。如生病时同学的问候，师生补习功课；孤寞时同学的陪伴，失败时老师的开导；碰到难题时同学或老师的耐心讲解等。
对单亲孩子进行感恩教育，让他们把帮助过自己的人视为朋友，并对朋友心存感恩，让每天发生的琐碎小事变得亲切而感动，学会发现身边点滴的爱，并把爱回报给需要帮助的人，做到感恩朋友，帮助他人。对单亲孩子进行感恩教育，让其知晓“送人玫瑰，手留余香”蕴含的处事哲学，学会给予爱、播种爱，让真情无时不在，让别人因自己的存在而快乐。
4 感恩集体，回报社会
人只有融入集体，人生才会灿烂，家庭是一个小集体，而单亲家庭孩子在这个小集体中已受到伤害，他们易产生对集体生活的厌倦，不愿融入集体，会出现以个人为中心的自私行为，所以有必要对他们进行感恩教育，要鼓励他们积极参加班集体组织的各项活动。特别是有一定组织能力的单亲孩子，我们可以把活动中最重要的任务交给他(她)，让他(她)有一个自我展示的机会，在活动中发挥自身的潜力，培养他们的自信心和责任感，让他们在“大家”中获得成功；班集体的“大家之爱”虽不能代替“小家之爱”，却也能弥补“小家之爱”。
当开展集体活动经费有困难时，班集体的捐款让他们如愿以偿；当他们生病时同学们会轮流探望；过生日时，教师组织全班同学给他祝贺，每人给予一句真诚的祝福等，让单亲孩子生活在一个充满友爱真情的班级集体里，他们会感到生活充满生机，感到自己不幸之中又特别幸运。这样单亲孩子会感恩集体，会用同样的爱去爱集体中的每个成员，做到用爱去拥抱每一天，用心去感动每个人。让他们知道只要心中装着爱就会使这个世界充满爱，以至为将来能用感恩之心和社会上不同性格、不同阶层、不同文化背景的人相处作好准备，做到用爱回报社会，让爱心洒满人间。
单亲家庭是一种无奈的选择，单亲家庭孩子教育问题尤其特殊性，教育他们学会用感恩之心感受家庭、学校、社会的关爱，引导他们走过心理的泥泞，从而最大限度地减少家庭缺损对他们造成的负面影响，让其知道感恩，学会感恩，体会到“爱”的真谛，学会把得到的爱分给他人、回报社会。用“感恩”为单亲家庭孩子疗伤，并成为单亲家庭孩子心灵上的引路明灯，顺利走向生活的彼岸，是我们每一位教育工作者的义不容辞的责任。
关键词 单亲家庭孩子；感恩教育；急不可待
人生的杠杆是精神，精神的支点是感恩，只有有了感恩的思想，人才能焕发出无穷的力量。
单亲家庭孩子的问题很多，对单亲孩子的感恩教育已急不可待。单亲家庭孩子在学会感恩父母亲人养育之恩的同时，学会感恩朋友、感恩集体、感恩人民、感恩祖国，就会给和谐社会增添无穷的色彩，也会使单亲家庭的孩子顺利走向生活的彼岸。
目前，社会上越来越多的单亲家庭的出现，单亲孩子的教育问题也变得越来越严重。家庭的缺损，受伤害最深是孩子，无辜的孩子。在他还没来得及好好享受家庭的天伦之乐，还没学会如何去爱人，还需要他最亲近的人带着他去理解这个世界的时候，却要承受家庭突变事件!受伤的心，欠缺的爱，容易造成孩子心理上的不健全。单亲家庭的孩子，相对来说会比较自私、自卑、冷漠、孤僻、缺乏爱心、嫉妒心强、沟通有困难、甚至是破罐子破摔，多的不胜枚举的心理偏差，迫切需要“感恩”为其疗伤。
1 用感恩之心，平衡心理
让单亲家庭孩子用感恩之心调整思想认识，使他们知道自己家庭的缺损，无论是父母的离异或因病因故的丧亲，自己是无法左右的。
特别父母离异后的单亲家庭孩子要让他们对这一现实给予理解，让他们认识到父母的离异，是父母有无法化解的矛盾才发生的，离异虽然伤害到自己，但若能用感恩之心正视这一不幸，让他们站在父母的角度，设身处地去想父母之所想，体谅父母的不得以，那么怨恨父母的情结会缓解或消失，甚至可以乐父母之所乐，为父母都从痛苦纠缠中解脱出来而释怀。这样可使单亲孩子形成乐观个性。
同时，应让单亲家庭孩子知道对于家庭的缺损自己是没有责任的，无论在何时何地都不应有低人一等的自卑感，要用感恩之心去体会生活，不要认为父母什么也没给自己，要知道至少父亲或母亲给自己一个家或许是个不完整的家，但比起无家可归的孩子要强上百倍；或许这个家不够温馨，但至少还有一定的物质保证，比穷避山区没吃没穿无法接受教育的孩子要强百倍。
我们学校2008年下期五年级一班的小亮同学，我上他的品德与社会课，由于父母离异，母亲改嫁了，他产生了对父亲的怨恨情绪。在看到别人过得比自己幸福的时候，在羡慕别人家的天伦之乐的时候，尤其是当老师谈到要报答父母的时候，他会更加反感，认为是父亲造成母亲出走的，是父亲造成了他的痛苦。这种思维方式也使得他成为班级中最难管理的学生，学习一塌糊涂。我了解情况后，为了教育、转化他们，我专门到他家里了解他父亲独自抚养孩子的艰辛，让他知道悲剧未必是由父亲单方面造成的，也许父母都有错，而其中一个人舍不得孩子，愿意和孩子同甘共苦，这不是你的父亲的伟大之处吗?在触动了他的思想后，我又继续加以引导，帮他分析父亲的难处，及为了孩子付出的艰辛，教他体谅父亲，感激父亲。终于，真诚融化了他内心的坚冰，他原谅了自己的父亲，检讨了自己过去不理智的行为。后来，小亮告诉我，以前他很恨他父亲酗酒，大骂父亲，自从他亲近父亲、理解父亲后，父亲有了很大的改变。如今他看到父亲白天耕田太辛苦，为了帮父亲减轻疲劳，他主动帮父亲买酒，让父亲每天晚上适量喝一点，既保健身体，又能尽一份孝心，父子关系相当融洽。
让孩子心存感恩，让胸怀开阔，用感恩之心正视不幸，达到心理平衡，生活也就充满了快乐。
2 感恩父母，回报亲人
单亲家庭孩子一般对父母长辈的爱已经习惯接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到如何去回报父母。孩子们的家长既要忙于劳动或工作，又要教育孩子，十分艰辛。因此在单亲家长忙碌的劳动或工作而忽略了孩子的情感时，孩子会满腹唠骚，会在单亲家长无法满足过高的物质要求时，而心生不满；会在单亲家长带有赎罪心理的过分关爱，而心生恨意。对情感的无动于衷，对享受理解成理所当然，常挑三拣四，对家长的冷漠无情，让人为之心寒。
因此，对单亲孩子进行感恩教育，让孩子们在享受父母关爱的同时，也能学会理解父母的付出，让他们把自己得到的爱进行延续和传递，学会感恩，学会珍惜。如平时能帮家长分担一些家务，母亲节或父亲节给他们写一张自制的卡片，写上发自内心的祝福；老人节给爷爷奶奶送上真挚的祝福等。让孩子们学会感恩父母，回报亲人，在心中装满对父母给予生命的感激之情，对父亲或母亲生活照顾的感谢之情。在家庭生活中，要能理解家长的不易，学会多为家长分忧解难，让自己能尽快地成熟起来，并用同样的心、同样的爱来关心父母及亲人包括爱他们的老师，通过感恩教育，让单亲家庭孩子的心炽热如火，让孩子的心河不再冻结。
3 感恩朋友，帮助他人
设有别人的帮助，一个人就会一事无成，每一个人的成功背后，有许多人的支持。
单亲家庭的学生不应缺少朋友的关爱。单亲孩子由于在心灵上受到过创伤，往往会忽略身边别人的帮助。如生病时同学的问候，师生补习功课；孤寞时同学的陪伴，失败时老师的开导；碰到难题时同学或老师的耐心讲解等。
对单亲孩子进行感恩教育，让他们把帮助过自己的人视为朋友，并对朋友心存感恩，让每天发生的琐碎小事变得亲切而感动，学会发现身边点滴的爱，并把爱回报给需要帮助的人，做到感恩朋友，帮助他人。对单亲孩子进行感恩教育，让其知晓“送人玫瑰，手留余香”蕴含的处事哲学，学会给予爱、播种爱，让真情无时不在，让别人因自己的存在而快乐。
4 感恩集体，回报社会
人只有融入集体，人生才会灿烂，家庭是一个小集体，而单亲家庭孩子在这个小集体中已受到伤害，他们易产生对集体生活的厌倦，不愿融入集体，会出现以个人为中心的自私行为，所以有必要对他们进行感恩教育，要鼓励他们积极参加班集体组织的各项活动。特别是有一定组织能力的单亲孩子，我们可以把活动中最重要的任务交给他(她)，让他(她)有一个自我展示的机会，在活动中发挥自身的潜力，培养他们的自信心和责任感，让他们在“大家”中获得成功；班集体的“大家之爱”虽不能代替“小家之爱”，却也能弥补“小家之爱”。
当开展集体活动经费有困难时，班集体的捐款让他们如愿以偿；当他们生病时同学们会轮流探望；过生日时，教师组织全班同学给他祝贺，每人给予一句真诚的祝福等，让单亲孩子生活在一个充满友爱真情的班级集体里，他们会感到生活充满生机，感到自己不幸之中又特别幸运。这样单亲孩子会感恩集体，会用同样的爱去爱集体中的每个成员，做到用爱去拥抱每一天，用心去感动每个人。让他们知道只要心中装着爱就会使这个世界充满爱，以至为将来能用感恩之心和社会上不同性格、不同阶层、不同文化背景的人相处作好准备，做到用爱回报社会，让爱心洒满人间。
单亲家庭是一种无奈的选择，单亲家庭孩子教育问题尤其特殊性，教育他们学会用感恩之心感受家庭、学校、社会的关爱，引导他们走过心理的泥泞，从而最大限度地减少家庭缺损对他们造成的负面影响，让其知道感恩，学会感恩，体会到“爱”的真谛，学会把得到的爱分给他人、回报社会。用“感恩”为单亲家庭孩子疗伤，并成为单亲家庭孩子心灵上的引路明灯，顺利走向生活的彼岸，是我们每一位教育工作者的义不容辞的责任。