小组合作学习在小学数学教学中的运用

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:goeas
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
什么是合作呢?合作是个人或组织为了实现同一目标,相互帮助,共同行动的一种方式.现代教学论指出:“教学过程是师生交往、生生交往、积极互动、共同发展的过程,没有交往,没有互动就不存在或者发生教学.”因此,采用“小组合作学习”的形式展开教学,对学生学会学习、学会沟通、学会合作具有深远的意义.那么,在小学数学课堂中,如何运用“小组合作学习”呢?本人现在谈一谈自己浅显的方法.
其他文献
小学数学教学是我国九年义务教育的重要教学内容之一,在整个教学体系中有着至关重要的作用.在新课程改革的大背景下,要全面改变教学方式和教学理念,摒弃传统的教学思想,进而
内容摘要:《烛之武退秦师》是《左传》中的名篇,它以高超的文笔细致入微的描写,刻画了烛之武这个以国家利益为重不计前嫌挽狂澜于即倒的超人形象。行文之中,作者主要突出了烛之武的临危不惧、知难而进,显示了他的宽怀大度、不计前嫌;而烛之武言语巧妙、智慧超群更令人赞叹。  关键词:烛之武 行人 智者  《烛之武退秦师》是《左传》中的名篇,也是中学语文教材中的传统保留篇目,它以高超的文笔细致入微的描写,刻画了一
都说:“家庭是孩子成长的第一所学校,家长是孩子接触的第一位老师。”诚然如此,孩子呱呱坠地,接触的第一环境就是家庭。对于认知能力为零的孩子来说,最深的影响无疑来源于家庭和父
内容摘要:本文依次探讨汉赋神话世界的背景、内容和影响,有助于全面地让读者了解汉赋神话世界的基本知识,形成对汉赋较为直接与简单的认识,继而深入研究汉赋中的神话世界。  关健词:汉赋 神话世界 内容 背景 影响  汉赋中的神话世界的文学现象的产生受到诸多因素的影响,从政治角度而言,为维护大一统的帝国而采取“神道设教”统治是其产生的政治基础;从文化角度而言,汉文化对楚文化的继承是其产生的重要文化基础;从
由于多媒体具有形象性、直观性,生动活泼、信息容量大、知识结构新、应用广、效率高、效果突出、声文图像并茂等特点,可产生常规教学手段根本无法实现的效果,多媒体这一现代
通过对小组合作学习的研究,在小学数学教学中应用小组合作有效的提高了课堂教学的有效性,从三个方面对小组合作学习在教学中运用的策略简要进行了探讨.
一  谎言如果都这么美丽,我愿只听谎言;犯错如果都能巧遇提升灵魂的高手,我将追求犯错。  二  好故事能震撼心灵,《小提琴的力量》便是。读完这个故事却不被感动,就算不上一
小学阶段培养学生数学口算能力是基本的数学技能之一.《数学课程标准》明确指出:"培养学生计算能力,要重视基本的口算训练.口算既是笔算、估算和简便运算的基础,也是计算能力
《写给教师的101条积极心理学建议》一书由陈虹主编,全国120多名优秀教师责编,针对中国中小学教育中出现的典型问题展开研究,运用积极语言HAPPY教育模式,在课堂管理、班级管理、
内容摘要:《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范,是我国第一部社会问题小说。本文就其讽刺艺术谈谈个人看法。  关健词:《儒林外史》 讽刺艺术  《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范,是我国第一部社会问题小说。它通过生动的艺术形象,反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实,批判了八股科举制度,揭露了封建统治的罪恶和虚伪。  讽刺的可贵之处在于讽刺必须使读者体会到讽刺者赖以出发的理想,在于能够面向社会,挖掘