【摘 要】
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在体育强国背景下,高职院校作为向社会输送应用技术型人才的重要基地,应当紧跟社会发展趋势,肩负起建设体育强国的历史使命.在分析我国高职院校体育教学现状基础上,剖析存在的问题,主要是学生体质健康水平不高、学生终身体育意识淡薄、体育教师专业素质较低、学科课程设置不合理和学校教学缺少顶层设计,并提出创新体育课堂模式、开展多样式竞赛,创设良好运动氛围、提高体育教师专业素养、以体促“技”,以劳强“体”和依据教学目标,强化政策设计等解决对策,为构建符合我国高职院校体育教学改革需求提供参考路径.
【机 构】
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中国矿业大学体育教研部,北京100083
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在体育强国背景下,高职院校作为向社会输送应用技术型人才的重要基地,应当紧跟社会发展趋势,肩负起建设体育强国的历史使命.在分析我国高职院校体育教学现状基础上,剖析存在的问题,主要是学生体质健康水平不高、学生终身体育意识淡薄、体育教师专业素质较低、学科课程设置不合理和学校教学缺少顶层设计,并提出创新体育课堂模式、开展多样式竞赛,创设良好运动氛围、提高体育教师专业素养、以体促“技”,以劳强“体”和依据教学目标,强化政策设计等解决对策,为构建符合我国高职院校体育教学改革需求提供参考路径.
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