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因小学生年龄在6岁至12岁,班主任的工作繁而杂。在如今素质教育的背景下,要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。因此,作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任,如何开展小学班主任工作就至关重要。
浅析小学班主任如何加强日常规范教育
【摘 要】
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因小学生年龄在6岁至12岁,班主任的工作繁而杂。在如今素质教育的背景下,要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,
【机 构】
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仁怀市二合小学 贵州 仁怀 564502
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年31期
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