论文部分内容阅读
近三年来,我校生源急剧萎缩,所招的学生也大都是学习基础差,思想品德、心理素质有问题的学生。也就是说,我校学生中,存在着一个人数众多的弱势群体。实际上,近几年,由于社会、家庭、学校、学生本人等等方面的原因,几乎每个学校都存在着一批弱势群体。据有关资料披露,在中国目前现有的3亿学生中,被老师和家长划入“差生”行例的学生达到5000万人,相当于一个法国、10个瑞士、100个卢森堡的人口!这是个多么惊人的数字!因此,关注弱势群体,找到教育好他们的方法,就成为每个学校德育主题教育的重要内容。为此我校积极探索,借鉴一些学校先进的管理理念,实行了导师制全员育人制度,这个制度实施两年以来,取得了较好的育人效果。本文就我校实施导师制转化弱势群体的一些做法谈谈自己的看法。