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对学习策略的研究历来是教育学家和语言学家所关注的一个重要课题,在新的计算机辅助教学的环境下研究外语学习的策略具有更加特殊的意义。文章以调查问卷形式为基础,通过对两个大一新生班的学习策略进行分析研究,提出了几点在新环境中如何更好地帮助学生转变角色、培养学习策略、适应新的学习要求的建议。
计算机辅助教学环境下的外语学习策略研究
【摘 要】
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对学习策略的研究历来是教育学家和语言学家所关注的一个重要课题,在新的计算机辅助教学的环境下研究外语学习的策略具有更加特殊的意义。文章以调查问卷形式为基础,通过对两
【机 构】
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华侨大学
【出 处】
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河南科技学院学报
【发表日期】
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2011年7期
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