互动——英语学习的有效途径

来源 :启迪与智慧(教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vacer2008
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互动式教学能够让学生和教师的距离不断拉近,能够让学生参与到课堂教学活动中来,有效提升学生的学习质量。教师要积极探索小学英语教学的互动方式,带给学生一个更加活泼、融洽、和谐的学习氛围。
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[摘 要] 目前我国在研究儿童的道德发展科学理论体系方面还不够健全,尤其忽视对儿童心理动机的探讨和心理过程的分析。教师在江苏省教育科学“十三五”规划课题“旨在思辨力提升的儿童道德难题课程开发与实施的研究”中,进行了有关“儿童道德难题思辨”“道德难题课程开发”文献研究,认为可将发生在儿童身边的道德难题作为思辨的主体,进行课程开发,运用多种教育实施策略,从而达到道德教育的目的,最终让儿童形成良好的道德
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