论文部分内容阅读
我国翻译界从1999年开始明确区分“教学翻译”和“翻译教学”追一组概念。本文梳理了目前国内在“教学翻译”方面所取得的研究成果，指出“教学翻译”的研究其实才刚刚起步，呼吁学界追行广泛深入的研究以确定其定位、概念界定、指导思想、采用方式和评价标准。
教学翻译：一个同样不容忽视的领域
【摘 要】
：
我国翻译界从1999年开始明确区分“教学翻译”和“翻译教学”追一组概念。本文梳理了目前国内在“教学翻译”方面所取得的研究成果，指出“教学翻译”的研究其实才刚刚起步，呼吁
【机 构】
：
解放军外国语学院英语系
【出 处】
：
美中外语
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
人们常说文化有三大支柱,即科学、艺术、伦理,世界各国各民族的发展尽管各自有其特殊之点,三大支柱发挥的作用亦有殊异,但都离不开伦理的、艺术的、科学的精神的发扬光大。当
在反帝反封建反官僚资本主义的爱国斗争中诞生的中国各民主党派,一贯坚持爱国主义。自觉接受中国共产党的领导,加强与中国共产党的合作关系,在学习、实践中不断提高自已,是其
Recent years,the Marketing Science Institute considered marketing performance measurement(MPM)a priority in marketing research and managerial practice.Several c
1935年,中国共产党的策略转变,促成了第二次国共合作,实现了全民族的抗战,并取得了抗日战争的伟大胜利。回顾我党策略转变与第二次国共合作的关系,从中吸取历史的经验,对探讨
本文拟从社会语言学的理论背景入手，具体讨论目标语文化的教学目标应与实际教学原则结合起来，提高学生的文化意识，促进外语教学。文章运用理论和实际相结合的方法，具体论述了怎样
[目的]了解目前中医专业学生对中医文化知识的自我导向学习状况。[方法]制订《自我导向学习的评价问卷》,选择中医学专业五年制本科三年级、四年级学生进行问卷调查。[结果]
目前,市场经济已取代僵化的计划经济模式并迅猛发展,作为上层建筑重要组成部分的公安机关,必须适应经济基础领域发生的巨大变化而对传统的执法行政过程中的指导思想、工作方
教育是人类自身的再生产，因而教育主体性探讨具有主体性研究的实质意义。教育主体性存在着潜在、中介、现实三种历史形态。在目前，尤其是在中国的教育、德育理论和实践中，主体性
全面实施终身教育，是世界各国实现教育体系一体化的共同发展趋势。本文从我国成人教育理论和实践的角度，提出成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种必备的，重要的途径。表