【摘 要】
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<正>随着我国汽车工业的飞速发展,社会对相关专业人才的需求急剧增长,对人才的理论分析能力、实践操作能力、沟通水平和自我学习能力等提出了更高的要求,而高质量人才的匮乏,
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<正>随着我国汽车工业的飞速发展,社会对相关专业人才的需求急剧增长,对人才的理论分析能力、实践操作能力、沟通水平和自我学习能力等提出了更高的要求,而高质量人才的匮乏,成为制约汽车行业发展的瓶颈。为此,国家大力发展职业教育,以期能够缓解人才短缺的压力。然而,随着大量大、中专毕业生进入社会,人才数量迅速增加,但人才的质量却良莠不齐,学校对学生专业能力的培养往往落后于汽车技术的发展,培养出来的人才满足不了企业的真正需要,此外,掌握多种专业知识和技能的复合型高素质人才仍然非常紧缺。因此,如何提升教学质量,培养满足社会需求,适应岗位要求的高素质高技能型人才成为需
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