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国内高校金融硕士专业学位研究生培养实行“双导师制”模式,培养出一批具有高素质、专业化的应用型金融专业人才.但是,“双导师”队伍建设在具体实践中仍存在着一些缺憾之处,提升金融专硕培养质量的潜在空间巨大.文章基于金融硕士专业学位研究生培养发展背景和国内外学者研究现状的梳理,剖析当前我国高校“双导师”队伍建设中存在的主要问题及成因,提出新时期完善“双导师”队伍规范建设的对策建议.