论文部分内容阅读
随着经济的发展，社会对人才需求的提高，学校越来越重视对学生应用能力的培养。数学教学可以培养学生的数学应用思想和能力，适应社会发展的需求。本文主要简述了数学教学对培养学生的数学应用能力的作用，并对数学教学培养学生的应用能力提出了几点建议。
数学教学培养学生数学应用能力的研究和实践
【摘 要】
：
随着经济的发展，社会对人才需求的提高，学校越来越重视对学生应用能力的培养。数学教学可以培养学生的数学应用思想和能力，适应社会发展的需求。本文主要简述了数学教学对培养学
【机 构】
：
天津工业大学
【出 处】
：
都市家教：上半月
【发表日期】
：
2014年4期
其他文献
本文分析了新课程实施过程中高中学生数学学习方式转变存在的问题及其原因,并提出应对策略:(1)提高教师素质,增强教师引导力;(2)引导学生转变学习方式,促进转变的过程;(3)重
本文从建筑材料课程的特点入手，对建筑课程的特点进行了详细的分析，根据课程特点提出改进教学的方法，提出演示教学，案例法教学，现场教学等。
针对各部门在应急与日常状态下的责任存在不一致的问题,因而导致在应急过程中无法有效进行责任转换,影响应急工作开展,借鉴遥感影像分类精度评价中常用的混淆矩阵方法,通过确
古诗是阅读教学的重要组成部分，是我国古典文学中的精华，古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”诗言志，诗传情。古诗就像一杯陈年醇香的佳酿，滋养着炎黄子孙的血脉，作为一名小学语
本文探讨了计算机基础教学的方向及方法措施：要充分发挥学生的主体作用，不断改变教学目标，不断完善教学内容，不断改善教学方法，注重学生自学能力的培养，从而提升教学质量，提高学生计
键合丝作为LED灯珠的关键部件,在与外界维持电连接方面至关重要,因此,键合丝的失效对整个灯珠的影响也是致命的.本文就LED封装用键合丝的失效模式、原因做了详细的分析说明,
教师资源城乡分布不均衡是制约当前我国基础教育均衡发展的瓶颈。如何更快地缩小教师资源的城乡差距,更好地实现教师资源在城乡之间的均衡分布就成为当务之急。基于此,本人在
自由是基于人类本性的一种需要 ,而人满足需要的特有方式又决定了“凡是自由 ,皆有限度” ;反映人类共有需要的人权 ,不完全等同于可能包含个人特征的“个人权” ,一国人权的