【摘 要】
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促进学生健康成长是是班主任的主要工作,也是班级管理的重要目标。高中生是成长的关键期,他们自控能力弱、模仿能力强很容易受到外界干扰,而且班主任是每天与他们接触最多的
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促进学生健康成长是是班主任的主要工作,也是班级管理的重要目标。高中生是成长的关键期,他们自控能力弱、模仿能力强很容易受到外界干扰,而且班主任是每天与他们接触最多的人,对他们潜移默化的影响也很大,班主任的各种行为都影响他们健康成长。班主任在引导班级健康发展的同时,也要促进学生健康发展,给学生指明方向,提高班级凝聚,使得师生融洽和谐,这样也能促进学生各方面身心发展。
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