胡椒实生苗叶绿素荧光特性对不同土壤含水量的响应

来源 :中国热带农业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyj520505
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用叶绿素荧光技术,以胡椒实生苗为研究对象,设置了5%,10%、15%、20%、25%和30%共6个土壤质量含水量处理,测定了试验开始后第1、3、5、8、14d不同处理的叶绿素荧光参数以及第14d时植株相关生长指标,以期明确适宜胡椒生长的土壤含水量范围。结果表明,不同叶绿素荧光参数对胁迫的响应时间存在差异,但自第3~5d开始,叶绿素荧光参数逐步表现为5%、10%和30%处理的叶绿素基础荧光(F_0)、非光化学淬灭(NPQ)大于15%、20%和25%处理,而最大荧光(F_m)、PSⅡ实际光能转换效率(F_v
其他文献
《初中物理新课标》要求物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程,而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。因此物理课程的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程,经历基本的科学探究实践,注重物理学科与其他学科的融合,使学生得到全面发展。  新课标将“从生活走向物理,从物理走向社会”定位于课程
课堂提问.是艺术性很强的教学手段之一。课堂上适时适度、灵活多样、富于艺术技巧的提问,能加快学生把知识转化为能力的进程。
随着高中新课程改革的实施,特别是在“五严”规定出台之后,如何构建“高效课堂”成为各地各学校苦苦追寻的问题,一时之间,各种语文教学形式纷纷出炉。如洋思中学的教学模式、杜郎口的教学模式等等。看了确实让人热血沸腾,有跃跃欲试之感,可一旦将之付诸实践,却发现困难重重。有的无法实施,有的即使能实施,也是效率低下,根本谈不上高效。  为什么我们的尝试会以失败而告终呢?究其原因在于我们太在意形式上的东西,而没有
1994年末、1995年初,人民银行为深化银行结算改革,搞活国有大中型企业,建立和完善社会主义市场经济体制,促进专业银行向商业银行转化,改善和加强中央银行宏观调控,决定对煤炭
1999年11月25-26日,广西钱币学会在南宁召开年度学术研讨会,学会领导、论文作者代表共60多人参加了会议。陈伯发会长致开幕词,谢景乐名誉副会长致闭幕词,会议进行了分组讨论
德国教育家第斯多惠曾经说过:“教师的注意力首先是发展人的主动性。人受教育后,变成自己的主人,变成生活的进修者。”随着哲学界和教育界对主体性问题的提出,人们,特别是教育者,进
音乐是一门听觉艺术。教育专家苏霍姆林斯基认为:我们的音乐教育,既不是为培养作曲家,也不是为培养演奏家.而主要是培养合格的听众。一切音乐活动都离不开听觉,只有先学会听才能培
爱因斯坦说:“提出问题比解决问题更重要”,学生质疑。古希腊大思想家、教育家苏格拉底也十分强调在教学中启发学生的思维。初中政治教材中的许多内容都前后有机地联系着,挖掘和
美国教育学家布鲁巴克认为:“最精湛的教育艺术,遵循的最高准则,就是学生自己提出问题。”古人云:“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进”。这也验证了教学过程中碰到的一种有趣现象,提
<正>货币流通调查是国家实现货币政策基础工作之一。但从近年来所进行的货币流通调查工作看,由于认识不足等原因,多停留在上报数据、简单反映情况上,缺乏深入细致的调查分析,