【摘 要】
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开展创先争优争做“泰山先锋”活动,找准了新形势下党组织、党员保持和发展先进性的着力点,搭建了党建工作服务科学发展的有效载体,打造了具有时代特色的“泰山先锋”党建品
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开展创先争优争做“泰山先锋”活动,找准了新形势下党组织、党员保持和发展先进性的着力点,搭建了党建工作服务科学发展的有效载体,打造了具有时代特色的“泰山先锋”党建品牌,基层党组织的凝聚力战斗力明显增强,党员的先锋模范
To carry out the pre-emptive striving to become the “pioneer of Taishan” activities, identify the party members under the new situation, the party members to maintain and develop the advanced nature of the focal point, set up an effective carrier of scientific development of party-building work to create a characteristic of the times “Taishan Pioneer ” party building brand, grass-roots party organizations have significantly enhanced the cohesive combat effectiveness of the party’s vanguard model
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夏明翰（1900—1928）字桂根，湖南衡阳洪市镇余家大屋人。1900年农历八月出生在其父亲做官的湖北秭归。童年是跟随祖父、母在湖北、江西等地度过的。1912年全家回到衡阳，住在衡阳市湘江东岸的杨家花园里。夏明翰的父亲曾做过秭归知县，1901年又钦加三品衔，署理归州知州，继而被派往日本考察政务。祖父中过举人，做过京官。外祖父是清末翰林，国史馆秘书，母亲也能善诗文。少年时代的夏明翰就受到了父母追求科
摘 要：教师的情感品质对学生的影响是长期、广泛和深刻的，学生对教师的态度正是教师情感的体现。教师可以通过情感吸引，使学生产生积极的情感体验，成为一种教学力量。特别是体育教学，内容与场地比较复杂，学生对体育课的兴趣，很大的程度决定于教师的情感品质。一位趋于温和、理解人、友好、负责、有条不紊、富有想象力和亲切热忱是受学生欢迎的。如果你的情感品质非常不好，容易生气、情绪不稳定、倔强、发怒……很容易和学生
1988年,邓小平同志创造性地提出了“科学技术是生产力,而且是第一生产力”的科学论断,指明了我国社会主义现代化建设的重大方针问题.深刻地理解“科学技术是第一生产力”的精
中长跑是以有氧代谢为主的耐力性和周期性运动项目，能有效的改善心血管和呼吸协调功能，它对发展耐力素质，增进健康，培养坚毅顽强和吃苦耐劳等意志品质有着极其重要的意义。因而它成为中小学体育教学不可缺少的教学内容之一。中长跑也是《国家体育锻炼标准》规定进行达标测验的必测项目，其特点是既要有一定的速度，又要维持一定的时间，生理负荷较大。而现在中小学的学生大多数都是独生子女，他们的意志力比较薄弱，怕苦怕累的思
摘 要：课堂教学气氛的优劣直接作用于学生，它与教学效果有着密切联系。良好的课堂心理气氛是一种催人奋发的教育力量，它可以消除学生在课堂上产生的心理压力，使学生处于积极的、主动的学习状态，它能使学生在活动中感受到潜移默化的教育。因此，建立良好的师生关系，创造严格要求与宽容和谐的客观环境，是构成体育教学心理环境的重要前提，也是提高课堂教学质量、获得体育教学成功的关键，而这种轻松愉快的体育心理环境，正是体
摘 要：新课标强调数学教学要培养学生主动获取知识的能力，教学实践发现，情境教学能调动学生的学习积极性，启发思维，数学教师如何结合教材和学生实际，创设生动有效的教学情境？本文从创设生活情境、操作情境、问题情境、游戏情境四个方面进行阐述。 关键词：生活情境 操作情境 问题情境 游戏情境 新课程明确指出：数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的经验和已有的知识出发，创设与生活背景相关联的学习情境，
摘 要：三动化学课堂的动态生成主要途径有：一、在教师的语言表情中生成二、在“问”中生成 1、营造宽松和谐民主的氛围，鼓励学生敢问。2、创设多种“问”的情境，使学生想问、善问 首先我们教师可创设课堂活动情境。其次我们教师可创设生活情境3、通过鼓励，引导学生勤问、追问、不耻下问三、在“做”中生成 1、在设计实验方案中引导“做” 2、在家庭小实验中引导“做”。 关键词：三动 生成 问
摘 要：在教学改革的实践中，仍然有很多教师摆脱不了传统的教学模式，墨守成规。传统教学模式存在不足，应建立以能力培养为本位，实施“理实一体化”教学模式。下面就如何在数控专业课中运用“理实一体化”教学模式作初步探讨。 关键词：数控专业 理实一体化教学 一、理实一体化教学的必要性 “理实一体化”教学，是把实践教学和理论教学体系有机融为一体，把创设相应的教学情境和教学手段有机融为一体，，克服旧课程存
小学生学习数学的兴趣总是在一定的情境中产生并发展的,课堂教学中教师应努力创设学生喜闻乐见的、贴近生活的教学情境,使学生始终处于一种良好的、愉悦的气氛中,从而调动学
摘 要：运用多媒体技术实施信息化教学以提供职业素质已经是现代教学的大势所趋。本文主要阐述的是通过多媒体技术手段还原油田现场的真实场景，把油田现场搬到课堂，使学生能够全神贯注的投入到学习过程中，提高课堂效率的同时使学生能够全面掌握石油工业专业知识。 关键词：多媒体教学 石油工业训练 随着现代科学技术的迅猛发展，计算机技术与各个学科的紧密结合已经是是教育教学发展的趋势。而多媒体教学辅助基础教学作