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以面向对象程序设计的基本思路和特点出发，根据辩证唯物主义认识客观事物的规律，以类和对象的教学为核心，对C＋＋教学提出了一些新的改革思路，旨在提高C＋＋的课堂教学效率。
基于哲学思想的C＋＋教学改革
【摘 要】
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以面向对象程序设计的基本思路和特点出发，根据辩证唯物主义认识客观事物的规律，以类和对象的教学为核心，对C＋＋教学提出了一些新的改革思路，旨在提高C＋＋的课堂教学效率。
【机 构】
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铜仁学院数学与计算机科学系
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2013年7期
【基金项目】
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项目：贵州铜仁学院2013年教改项目（JAVA课程实验教学改革）
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