【摘 要】
：
在英语课堂教学中,创设情境是一种常用的教学手段,但情境的创设多半停留在语言知识的认知层面,学生的体验和感悟有限。基于情境创设的局限性,本文有针对性地提出情境复现这一
论文部分内容阅读
在英语课堂教学中,创设情境是一种常用的教学手段,但情境的创设多半停留在语言知识的认知层面,学生的体验和感悟有限。基于情境创设的局限性,本文有针对性地提出情境复现这一方法,并将其应用于以学生的个体经验和生活实际为主题的英语综合实践活动课中。在教学实践中,我们应围绕活动主题,构建课程内容;复现真实情境,完成实际任务;丰富活动形式,强化语言输出,以期在真实情境下提高学生的英语运用能力。
其他文献
根据全球大洋玄武岩和地幔橄榄岩的地球化学和同位素组成,地幔具有高度的不均一性。这种不均一性通常与洋壳及其沉积物的俯冲再循环有关。然而,大陆下地壳的深部再循环作用对
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
为适应内蒙古自治区能源电力产业结构升级需要,通过调整电力系统自动化技术专业结构,校企双方依据职业成长规律从初级到高级,典型工作任务从简单到复杂原则,改革人才培养模式
以桂淮5号和桂淮16两个不同山药品种为材料,根据块茎生长发育特性,在山药发育进程中测定块茎的有关生理生化指标。结果表明,随着块茎发育进程的推进,块茎长度及干物质积累持
近年来,中国石油吐哈油田公司工会始终坚持开展群众喜闻乐见、生动活泼、丰富多彩的大众文化体育活动,最大限度地把职工群众组织起来。系列文化体育活动作为陶冶职工情操、振
1临床资料患者,男,67岁.因声嘶7年、呼吸困难2月余,于2019-04-08入院.患者饮酒史20年,约100 ml白酒/天,吸烟史20年,约40支/天.既往无高血压、心脏病、糖尿病等病史,无遗传性
目的探讨儿童人工耳蜗植入术后言语康复效果的影响因素,更科学的指导聋儿言语康复。方法选择在我院接受诺尔康CS-10A人工耳蜗植入的76例儿童患者,术后1年使用听觉行为分级标
金相技能是材料专业学生的一项重要实验技能。以重庆理工大学金相技能大赛为例,阐述了大赛的组织和实施过程。金相技能大赛对加强实验室建设,促进实验教学改革,提高学生学习