【摘 要】
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“语文是最重要的交际工具”,进行交际最基础的是说话.在小学第三学段引导学生进行口语交际,特别是“思辨类”,教师可以通过精选话题,让思辨具有挑战性;寻找密码,让语言富有
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“语文是最重要的交际工具”,进行交际最基础的是说话.在小学第三学段引导学生进行口语交际,特别是“思辨类”,教师可以通过精选话题,让思辨具有挑战性;寻找密码,让语言富有结构化;拨开混沌,让认识更加明晰化;回归生活,让思辨富有品质感等环节,环环相扣,层层递进,螺旋上升进行指导,使学生逐步形成良好的口语表达习惯,为今后学生语文素养的形成与发展奠定良好的基础.
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