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科学课程以提高每一个学生的科学素养为核心理念,要求课程的设计和实施为学生未来的科学学习和终生发展奠定基础。所谓深度学习,是指在教师指引下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,进行有效学习并能将所学知识与技能付诸实践,从而获得实质性发展的有意义的学习过程。问题式学习是贯彻深度学习理念的一个切实有效的可行性策略。