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大学英语是大学教育中一门必修课程,具有课时多,跨度长,涉面广等特点,是实现课程思政重要阵地.本文在评述大学英语课程思政存在问题的基础上,提出理论大学综合英语课堂思政的四个设计原则,即一致性原则,相关性原则,真实性原则和系统性原则.指出这四个原则同时也可以应用到其他课程的思政课堂设计中.
大学综合英语课堂思政设计原则
【摘 要】
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大学英语是大学教育中一门必修课程,具有课时多,跨度长,涉面广等特点,是实现课程思政重要阵地.本文在评述大学英语课程思政存在问题的基础上,提出理论大学综合英语课堂思政的
【机 构】
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广东医科大学外国语学院;广东医科大学外国语学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2004年期
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