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本文结合教学案例介绍了支架理论,分析了支架理论在初中英语泛读课教学中的具体运用。从搭建背景支架,引入新课教学;搭建语境支架,进行词汇教学;搭建篇章支架,贯彻阅读策略这三个方面,总结出支架理论对初中英语泛读课教学的促进作用和指导意义。
支架理论在初中英语泛读课教学中的应用——一堂市级泛读公开课的启示
【摘 要】
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本文结合教学案例介绍了支架理论,分析了支架理论在初中英语泛读课教学中的具体运用。从搭建背景支架,引入新课教学;搭建语境支架,进行词汇教学;搭建篇章支架,贯彻阅读策略这
【机 构】
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浙江省嵊州市城关中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2011年2期
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