论文部分内容阅读
语言是教师的劳动工具,是教师思维、学识、道德、情感等多种因素的综合体现,但它又是诉之于听觉的无形工具.课堂要它构建,情境用它渲染,智慧用它启迪,因此,教师的语言、情绪直击课堂,直面学生,教师的精神状态体现在课堂上就是工作的激情:激情的语言,激情的动作,激情的眼神.
激情,课堂精彩的催化剂
【摘 要】
：
语言是教师的劳动工具,是教师思维、学识、道德、情感等多种因素的综合体现,但它又是诉之于听觉的无形工具.课堂要它构建,情境用它渲染,智慧用它启迪,因此,教师的语言、情绪
【机 构】
：
河北省东光县第二中学
【出 处】
：
新课程·中学
【发表日期】
：
2015年5期
其他文献
教育是国家发展的基础,我国《教育法》明确规定,学前教育是基础教育的第一环节,是基础教育的重要组成部分。根据教育部关于《幼儿园教育指导纲要》《国家中长期教育改革与发
课外阅读在语文教学中有相当的比重,通过大量阅读,学生能感知丰富的感情语言材料,提高阅读能力。
Extracurricular reading in Chinese teaching has a considerable propor
期刊
在我校学生宿舍的墙上醒目地写着这样的标语:播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运.这是教育心理学
小学数学不仅要向学生传授数学知识,进行基本技能的训练,还要重视开发学生的智力,不断培养学生的思维能力。如何在课堂教学中巧借数学问题,激发学生自主探究,培养思维能力是
期刊
物理作为一门实践性学科,许多理论知识都需要实验来验证。初中正是学生接触物理实验的起点,所以教师要着重培养学生这一方面的能力。学生在物理实验过程中学到的不仅仅是物理
《义务教育数学课程标准》中指出:“学生的数学学习内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿
孔子云:师者,传道授业解惑也.历史赋予教师的使命不仅仅是传授知识,更是要教育学生,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观.
中华民族自古崇尚礼仪,并且代代沿袭承传,赢得了“礼仪之邦”的美称.欲成才,先成人,礼仪对一个人的自我完善、可持续发展具有本源性意义,更是青少年健康成长的需要,所以物理
感谢这次行动中三(4)班的班主任和全体学生的配合和帮助。研究背景:筠连县胜利街小学三(4)班57名学生,使用外研社小学英语三年级第一册教材。执教者:万雪梅。项目时间:2012年
期刊
语段教学是指在具体语境中教学单词和句型,将所学习的单词、词组、句型等零散的知识放入到合适的语段中整体理解和运用,展现给学生完整的语言概念,培养学生运用语言进行交际