【摘 要】
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众所周知,掌握英语的最佳手段是应用.但因为缺乏英语应用的语言环境,导致学生们的英语应用能力较弱.在初中英语教学实践中,老师需要结合具体的学习内容和学习目标,组织学生开
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众所周知,掌握英语的最佳手段是应用.但因为缺乏英语应用的语言环境,导致学生们的英语应用能力较弱.在初中英语教学实践中,老师需要结合具体的学习内容和学习目标,组织学生开展丰富多彩的英语学习实践活动,开辟学生学习应用英语的新途径,为学生应用英语进行人际交往创造更多的机会,让学生在真实的活动情境中自由地表达交流,使语言技能得到最大程度的锻炼和提升.
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