【摘 要】
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心理学研究表明低年级儿童在学习外语时,心理和生理上有很多优势:短时记忆力强,好奇心重,模仿力强,表现欲强,不怕出错,在学习外语过程中能够大胆地参与;而且低年级儿童由于接
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心理学研究表明低年级儿童在学习外语时,心理和生理上有很多优势:短时记忆力强,好奇心重,模仿力强,表现欲强,不怕出错,在学习外语过程中能够大胆地参与;而且低年级儿童由于接触母语的时间较短,尽早进行英语训练,容易学到纯正、地道的英语语音、语调。
Psychological studies show that children in lower grades have many psychological and physical advantages when learning a foreign language: short-term memory, curiosity, strong imitation, strong desire, no fear of error, and bold participation in learning a foreign language; and As a result of their short contact with their mother tongue, lower-grade children are trained in English as early as possible to learn pure and authentic English pronunciation and intonation.
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