造林技术调查报告之四 在不同立地条件下主要造林树种的抚育方法

来源 :内蒙古林业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:czyangcdut
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多年来的林业生产实践证明,抚育幼林是改善土壤水、肥条件,提高造林成果的重要措施。在湿润,半湿润地区幼林抚育的中心任务是消灭林地杂草,如大兴安岭林区营造兴安落叶松人工林,一般是当年进行2—3次抚育,包括培土、踏实、修坝埂、除草松土等措施,第二年抚育两次,第三年以后每年最少一次,直到幼林不受杂草影响为止。在半干旱和干旱区,幼林抚育更显得重要,幼林抚育的中心任务是加强土壤管理,以调节林木对土壤水分的供需关系。在平原农区以哲里木盟保安林场为例,该场在1982年春季以小×美杨树为主营造防护林带,行距3~3.5米,当年5—8月以机械为主进行幼林抚育3—6次。经调查,抚育次数越多,土壤含水量、造林成活率越高,幼林长势也越好。如护牧林带造林后当年抚育6 Over the years, forestry production practice has proved that tending young forests is an important measure to improve soil water and fertilizer conditions and improve afforestation achievements. In moist, sub-humid areas of young forest tending the center task is to eliminate wood weeds, such as Daxinganling forest to build Larix gmelinii plantation, usually in the year to carry out 2-3 times of tending, including earthwork, practical, repair dam 埂, weeding riparian And other measures, the second year of tending two times, the third year after the least once a year until young soils are not affected by weeds. In semi-arid and arid areas, young tending is even more important. The central task of young tending is to strengthen soil management so as to regulate the supply and demand of trees to soil moisture. For example, in the plain farmland, Zheliu League Security Forest Farm was taken as an example. The shelterbelts were mainly made of small poplars in the spring of 1982 with spacing of 3 to 3.5 meters. From May to August of that year, machinery was mainly used for young forest tending 3-6 times. After investigation, the higher the number of tending, the higher the soil water content, the higher the survival rate of afforestation, the better the growth of young forest. For example, in the pastoral forest belt afforestation 6 years
其他文献
在高中英语新课程的实施过程,高中英语教学渗透了道德方面的教育内容,对培养学生的思想道德品质具有重大的作用。高中英语教学,不但要提高学生实际运用语言知识的能力,更要提
本文基于两点基本假设,提出了一个简化的非晶硅薄膜场效应晶体管模型,在整个电压范围内,得到了电流的解析表达式.与现有的实验结果进行拟合,理论值与实验值符合良好.本文还分
王振宇(Wang Zheng-yu),河南许昌人。1987年毕业于厦门大学计算机系,获工学学士学位;1990年3月和1993年6月毕业于哈尔滨工业大学计算机系,分别获计算机应用工学硕士学校和计
在初中数学教学中,“一题多变法”不仅能帮助学生巩固和灵活运用所学知识,并且能拓宽学生知识视野,掌握新知、探索旧知、提高学生数学思维能力的作用。 In junior high scho
期刊
篮球发明后40年才开始有人尝试跳投,之前大家都想当然地认为只有立定投篮才可以投得准。自詹姆斯·奈史密斯(James Naismith)发明了篮球这项运动以来,在 Some 40 years afte
文章根据英语课堂教学中精彩结课片段,总结分析出了六种结课模式:归纳总结式、表格填空式、愉悦鉴赏式、延伸拓展式、作业巩固式和解疑问答式;同时提出在选择英语教学结课形
昆曲属曲牌体,曲牌是其细胞,曲牌按照笛色、情感色彩归类于五宫四调,简称“宫调”。昆曲通过某宫调的曲牌音乐描绘剧情时,将调动本宫调的曲牌组成套数。为了切于剧情和人物行
随着时代的进步,英语教学方式也在与时俱进,从最初的死记硬背逐渐改善,到现在已经形成了一套完整的教育体系。学习英语首先得从兴趣抓起,有了学习的兴趣,学习自然水到渠成。
目的:探讨TGF-β2反义寡核苷酸对兔角膜基质成纤维细胞转化、增殖的作用,揭示其对角膜创伤修复的影响。方法:新西兰大白兔28只,双眼均制备角膜基质创伤模型,右眼为实验组,用
错误就是通向成功的阶梯,学生犯错的过程应看作是一种尝试的过程。由于学生的认知方式与思维策略不同,学生经常会出错。而“错误”又是学生认知水平最真实的反映,蕴含着宝贵
期刊