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榜样教育作为思想道德教育的一个基本途径,在弘扬先进人物形象,促进受教育者精神内涵提升等方面起到了重要的作用。与此同时,无须讳言,现阶段榜样教育的有效性缺失问题显著。究其原因对榜样教育本体特征的误读是一个重要因素,因此认清榜样教育特征,重拾榜样教育的本元,是建构有效榜样教育的一条必由之路。
榜样教育有效性缺失问题分析——基于榜样教育本体特征的视角
【摘 要】
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榜样教育作为思想道德教育的一个基本途径,在弘扬先进人物形象,促进受教育者精神内涵提升等方面起到了重要的作用。与此同时,无须讳言,现阶段榜样教育的有效性缺失问题显著。
【机 构】
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青岛理工大学临沂校区
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2014年09期
【基金项目】
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临沂市2014年度社科研究课题“高校思想政治教育实效性研究”(编号:2014LX193)
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