基于微信的高职院校计算机基础课翻转课堂的改革初探

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微信成为了当今社会一种较为普遍的交流方式和互动平台,已是当下学生们日常交往的主要沟通工具之一,它强大的功能为翻转课堂提供了必要的支持.本文分析了高职院校计算机基础课教学面临的困境,阐述了翻转课堂的含义,探讨了利用微信平台对计算机基础课实施翻转课堂的可行性,并且提出了基于微信平台的高职院校计算机基础课翻转课堂的教学模式的实施,旨在了解学生对计算机基础课学生的需求,调动学生学习基础课程的兴趣.
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