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在音乐教学中教师应把握教学的情意性．把音乐教学作为获取知识和审美发现的过程．使学生能主动参与到音乐活动中来，与音乐融为一体。让学生在三维教学中感悟和体验，经历熏陶、感染、净化、震惊、顿悟，使音乐课堂焕发生命活力，如何能达到教与学的真正的和谐发展呢？
让音乐教学焕发活力
【摘 要】
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在音乐教学中教师应把握教学的情意性．把音乐教学作为获取知识和审美发现的过程．使学生能主动参与到音乐活动中来，与音乐融为一体。让学生在三维教学中感悟和体验，经历熏陶、感染
【机 构】
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江苏如皋市雪岸初中
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2008年4期
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