【摘 要】
：
贝多芬曾说:“语言的尽头是音乐出现的地方”.音乐教育不仅是教学生学习唱歌,更重要的是培养学生丰富的想象力和表现力、陶冶学生的情操、提高其审美情趣,使学生具有正确的人
论文部分内容阅读
贝多芬曾说:“语言的尽头是音乐出现的地方”.音乐教育不仅是教学生学习唱歌,更重要的是培养学生丰富的想象力和表现力、陶冶学生的情操、提高其审美情趣,使学生具有正确的人生观和价值观,激发学生热爱生活,追求真、善、美.音乐教育作为素质教育的重要组成部分,对学生一生的发展和思维的形成起到不可替代的作用.小学音乐教育是一门艺术教育,也是培养学生情感的有效手段.
其他文献
探讨小包装中药饮片在使用中存在的优缺点,改进中药房调配环境,保证中药汤剂的治疗效果.通过实践与调查,认为中药饮片小包装有一定的可取之处,但同时也带来了一些问题,现对它
小学数学在小学课程中是比较重要的一门课程.微型课题研究是指把日常教育教学过程中遇到的问题,即时梳理、筛选和提炼,使之成为一个课题,并展开扎实的研究.就是针对小学数学
培养学生的情感,引导学生体会文章感情,让学生与作者同喜同悲,教会学生敢爱敢恨,是语文教学的重要任务.没有情感的课,肯定是死气沉沉的.忽视情感教育的教育是一种不完整的教
对小学数学中应用题的教学障碍和策略建议进行探究.分析了当前小学数学应用题存在的呈现形式单一化、忽视逻辑思维培养,以及题目设置类型化、封闭化等相关问题,提出了从设置
教学实践表明:越能让学生发觉有趣或愉快的事物,越能激发参与学习的欲望.在小学阶段,小学生喜欢动,愿意说,有着强烈的好奇心,善于模仿,他们的年龄特点决定着他们学习语言有着
随着我国数学教育目标从应试型向素质型方向的转变,提高小学生数学素养是提高小学生综合素质和社会发展的需要.要让儿童亲历数学知识的探究过程,体验数学的乐趣,在数学教育和
目前高职学生在英语学习中普遍存在学习积极性不高的现象,本文分析了目前高职学生的英语学习现状,并从几个方面来探讨激发高职学生英语学习积极性的建议,希望有助于提高高职
小学语文是一门重要的基础学科,是极富情感、极具个性、极易激发学生想象和创新思维的课程.教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实
伴随着素质教育的不断深入,教师在实际教学机制建立过程中,要结合学生的实际需求进行统筹分析,建构更加系统化的教育引导策略,为学生的全面发展提供支持.其中,赏识教育是一种
目的:探讨老年肺癌运用七氟烷与丙泊酚麻醉术后认知功能的分析.方法:54例老年患者择期行肺癌根治手术,随机分为七氟烷组和丙泊酚组.于术后6h、1d、3d、7d对患者进行简易智能