【摘 要】
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中华古典诗词是最富有民族特色的艺术形式,语文教学应尊重古典诗词的教化育人地位,发挥其道德内化功能,体现人文关怀,挖掘其中的美育价值,在培养学生情感,启发学生思维活动中
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中华古典诗词是最富有民族特色的艺术形式,语文教学应尊重古典诗词的教化育人地位,发挥其道德内化功能,体现人文关怀,挖掘其中的美育价值,在培养学生情感,启发学生思维活动中发挥着独特的作用。
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