新时期中小学班主任工作的内容、模式和策略

来源 :常熟理工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lucieming
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新时期,中小学班主任要在教育学生、管理班级、组织活动和协调各方力量上更加创新以便形成教育合力;与之对应,他们的工作模式主要分为权威型、民主型和放任型三种;中小学班主任主要采用交流共情法、行动示范法、陶冶教育法、实践锻炼法、自我修养法和综合评价法等完成相关的教育内容。
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