【摘 要】
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【正】过去有许多文章谈《中国革命史》教学的改革,不管是启发式、讨论式,还是专题讲座,都侧重在教学形式方面的改革,注重对历史知识的传授,难以收到预期的教学效果.《中国革
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【正】过去有许多文章谈《中国革命史》教学的改革,不管是启发式、讨论式,还是专题讲座,都侧重在教学形式方面的改革,注重对历史知识的传授,难以收到预期的教学效果.《中国革命史》教学究竟怎样改革?本文提出一种方法,即加强对历史人物的评价,提高其思想政治教育职能,与大家共同探讨.当今高校学生不管文科生还是理科生,都有一定的历史知识功底,讲课炒冷饭,只能是言者谆谆,听者藐藐.怎样抓住学生的心理和思维?怎样通过教学帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观?怎样来提高教学质量和教学效果?怎样响应党的十四届六中全会关于加
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【正】党的十六届六中全会第一次提出了'建设社会主义核心价值体系'的重要观点,提出社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。党的十七大报告进一步明确指出:'
建立应用一对单克隆抗体（ＭｏＡｂ）的免疫层析一步法测定ｈＣＧ。测定在硝酸纤维素膜上进行，上面包被一条抗αｈＣＧＭｏＡｂ。用胶体金标记抗βｈＣＧＭｏＡｂ，作为显示试剂。浸入尿样后，试纸条由于形成ＡｂｈＣＧＡｂ胶体金而出现紫
今天的中国现代文学研究已经越来越远离了时代思想的中心，日益苍白。造成这种局面的主要原因是研究者们自囿于20世纪80年代所建构起来的一套研究范式，而拒绝了解社会、拒绝以个
为观察酒精性肝损伤后大鼠肝内酶组织化学变化，以５６°白酒给大鼠灌胃，５ｄ后取肝组织做酶组织化学染色，与对照组比较，显示除肝内出现脂变、糖原减少外，醛脱氢酶、琥珀酸脱氢酶、乳酸
目的：探讨心肌病，高血压病，冠心病和糖尿病的体表Ｔ波标测图的变化特征，方法：应用体表心电标测方法分别对１００例正常人，６２例原发性心肌病（肥厚型３０例，扩张型３２例）５０例冠心病，５０例高血压病和１５例糖尿病患者
目的：探讨细菌性阴道病（ＢＶ）的发病情况和治疗方法。方法：对２３４例下生殖道不适患者进行检查，采用阴道涂片革兰氏染色查找线索细胞，测定阴道液ｐＨ值、阴道液质量及胺试验。确诊ＢＶ患者９８例，口服泰力
患者女性,50岁.因右上腹胀痛及消瘦8个月,发热2个月于1985年2月8日入院.患者于1984年6月因过食油腻食物诱发右上腹胀痛并向右肩背放射,时轻时重,伴乏力,食欲下降.
语言是幼儿认识社会、了解社会的必备工具，抓好幼儿语言教育的关键期至关重要。为此，北京市通州区台湖镇次渠家园幼儿园将“语言”这一支撑幼儿走向社会、让幼儿实现可持续发展、受益终生的能力作为办园特色，积极建构语言类园本课程——“爱阅读，乐表达”，并在课程实施的过程中，充分运用赏识教育的理念促幼儿语言能力的发展。 引入多种绘本 ——让集体教学成为课程实施的切入点 绘本构图巧妙、造型生动、色彩丰富，幽
高中历史教学应当是一种对话性教学。对话教学，是一种体现学生主体性地位的教学，也是体现主体间性思想的一种教学。长期以来，学生在高中历史教学中缺乏发言权，学习处于被动、服从的“失语”状态。如何激发学生参与历史学习的激情？如何唤醒学生历史学习的潜质？如何活跃学生的历史思维、催生学生的历史想象？一个重要的方法就是运用对话，重建高中历史课程与教学范式。从“独白”到“对话”，是高中历史教学的转型。对话教学，让