“独白”相关论文
在今天的英语课堂中，一些英语教师仍习惯于讲授，教师总是在尽心尽职地讲解，替学生想替学生说，努力让学生在考试中获得较高的成绩。在应......
“开学第一天，看到我们的班主任，她中等身材，有一头波浪卷发，待人特别亲切。她是一位年轻的老教师．也是一位非常好的班主任．她对我说的话......
高中历史教学应当是一种对话性教学。对话教学，是一种体现学生主体性地位的教学，也是体现主体间性思想的一种教学。长期以来，学生在高......
自主学习，学生需要在主动倾听与互动对话的状态下才能得以实现，依托倾听与对话的过程，生生之间、师生之间才能建立起互帮互学、共同进......
观课者面对课堂．首先面对的是课堂的“教学现场”。我心目中的好课．其“教学现场”应该有“五感”：“人”的存在感。好课最重要的特征......
苏霍姆林斯基曾经说过:“在少年儿童的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,那就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”阅读教......
【正】 人世间的母爱是伟大的。人世间的孝子是可贵的。之所以伟大,之所以可贵,因为这是人类中所值得追求的人性美的结晶,也是文学......
“在教学实践中，存在着两种截然不同的文化和观念。其一是把教学过程看作主要是教师“独白”的过程；其二是把它看作‘对话’的过程。......
七年级的口语教学，我认为，应以第三学段口语交际教学过渡到第四学段的口语交际的教学，其要求不应太高，应多在口语的“独白”上下功夫，所......
传统的独白式领导理念强调的是人治，以领导者为核心和主导，领导者的角色更多的是控制与命令被领导者只能追随或服从领导者，缺乏自主性......
《九色鹿》是一个民间神话故事，讲的是九色鹿救了一个落水人，落水人发哲永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了九......
本文通过对意义问题的探讨和对辩证法含义的分析,认为辩证法不但蕴涵有解决这些问题的特有能力,而且它本身也需要在解决这些问题......
音乐课堂教学中，必须转变传统的教学观念，打破传统的教学模式，优化教学过程，建立起新型的教学关系，打破教师唱独角戏，忽视学生主体存在的......
从2011年郭剑个展“独白”中卡通的“小清新”，到2013年“借问”中的折纸系列，他的关注点从细微扩散到整体，除了情感之外，有关于生命的......
阅读是学生处理信息、汲取知识、发展思维、感知世界、发展个性、丰盈情感、体验审美的重要途径,也是教师、学生、编者与文本之间......
长江商报彭四平著《寻找新闻的向度》（湖北人民出版社）出版后,中国传媒大学教授张燕在为其写的书评中说：近30万言之中既有自己采写的......
据报载,7月16日,重庆市南岸区召开＂一府两院＂2010年上半年工作情况报告会,7名副区长和法检两院一把手上场应考,现场接受该区300多名......
从“独白”式研究到“复调”式解读———马克思哲学研究的一个方法论思考仰海峰研究马克思哲学的首要问题，便是以什么样的解读方......
从独白到对话传统的教育模式主要是独白式（亦称灌输式），道德教育过去所采取的主要模式也是独白式。“独白”就是单独一个人在陈述、言......
对话教学可以追溯到中国孔子的《论语》和古希腊苏格拉底的“精神催产术”。但漫长的传统社会是专制等级社会,是非对话的时代,因此......
语文课堂教学是教师和学生围绕着教材这一文本进行“对话”的过程。传统的语文课堂，老师是主宰，学生只是可怜的倾听者，老师提出学习任......
【正】 我在今年第四期《汉语学习》上发表了《从“蚕食”、“年景”说起》一文,意在纠正把某些偏正式合成词当作主谓式合成词的错......
《中学语文教学》发表过两篇文章：一篇指出对话成“独白”是教学误区，应有学生个体阅读体验的起点；①一篇谈到“独白”是教学中的隐性......
长期以来，我们的教育习惯于把成人的需要径直地看作是儿童的需要，把成人的方式看作是儿童可以接受的方式，不考虑儿童的需要，不从儿童的......
同学们，我是分段函数．我先自我介绍一下：我也是函数大家族中的一员，我与一般函数不同的地方是，一般函数的解析式只有一个，......
巴赫金关于"独白"和"复调"的小说理论提供了反思思想政治教育研究视域的崭新视角。对现有思想政治教育研究视域的反思表明,思想政......
