论文部分内容阅读
1．浏览器中输入http：／／www．cma．org．cn／ywzx／ywzx．asp。 2．点击“登录”，进入到中华医学会信息管理平台。
本刊专家网上审稿说明
【摘 要】
：
1．浏览器中输入http：／／www．cma．org．cn／ywzx／ywzx．asp。2．点击“登录”，进入到中华医学会信息管理平台。
【发表日期】
：
2009年37期
其他文献
摘要：语文教学的重点强调两个方面，一个是阅读另一个是写作，良好的写作能力展现自身良好的语文素养。教师对学生写作能力的培养，不仅仅是为了提高学生考试的卷面分，更是为了帮助学生表达自身最准确的思想，传达最贴切的观点，自身表达出自身真正的诉求的同时，让他人能够愿意去倾听，甚至去深刻思考学生向世界发出属于自己的声音。而教师提升学生写作能力最直接的方法就是作文教学。就此，本文将围绕如何对初中语文作文教学有效
期刊
心肌肌钙蛋白(cardiac troponin,cTn)在心肌损伤诊断中的重要作用已经得到了普遍认同[1-2],在急性冠状动脉综合征(ACS)中的其他方面如心电图(ECG)非ST段抬高的心肌梗死(NSTEMI)的应用也得到重视[3-4]。
期刊
摘要：在音乐教学的过程中，一个完整的教学体系是由很多部分组成的，其中老师、学生是这一环节中最主要的部分，学生是参与者，老师是引导者，除此外，还有教学内容以及方法这两部分，其中，教学方法在这个环节中也起着比较重要的作用。 关键词：小学音乐课堂;唱歌教学;现状;对策 引言 歌唱是学生们最容易接受和主动参与的艺术形式。在我国，随着学堂乐歌的出现，歌唱教学成为了音乐教育过程中重要的一种形式。唱歌作为
期刊
目的 将新型可注射水凝胶植入心肌梗死区,观察其对心室重构和心功能的影响,探讨新型生物材料治疗心肌梗死的可行性和理论基础.方法 将16只雄性日本大耳白兔通过结扎左冠状动脉建立心肌梗死模型,并随机分为水凝胶注射组和对照组,1周后将200μI可注射水凝胶聚乙二醇-己内酯/ α-环糊精(MPM/ α-CO)多点注射到心肌梗死区,对照组注射200μI磷酸盐缓冲溶液(PBS),28 d后进行超声心动图检查、组
肥厚型心肌病(HCM)主要为肌小节突变所致,其临床表现差异很大,合并一系列严重后果,如猝死、终末期心力衰竭.通常因心脏影像发现无法解释的左心窜肥厚而确诊,但这一特征与年龄高度相关,儿童期多无心脏肥厚形态学表现,故目前临床往往在青春期或青春期后才能作出HCM的诊断。
期刊
摘要：生物学是研究生物体的生命现象和生命活动规律的一门科学，其研宄内容涉及生命的起源、生物个体的生长、发育与繁殖过程。初中生物学课程是自然科学领域的核心课程，本门课程不仅要传授给学生有关生物学的知识体系和探究方法，更应该帮助学生建立认识生命、理解生命和热爱生命的人生观和价值观。 关键词：初中生物;生命教育;情境教学;问题串 大部分初中学生存在生命孕育知识不足、性知识滞后、心理脆弱、自我保护意识
期刊
人类社会进入21世纪以来,随着基础医学和生命科学以及相关学科的突破和创新,医学检验技术呈现出三大发展趋势,即自动化、床边化和分子化.医学模式的转变使社会和患者对医疗服务的需求发生了新的变化,也对检验方法及检验的方式提出了新的要求.人们对疾病的认识已经由单纯治疗转向预防、保健、治疗和康复等多个角度,逐步减少了患者对医院的依赖,医疗活动也由医院扩大到了社区和家庭。
期刊
摘要：在高中素质教育体制模式下，充分发展学生的群文阅读能力有非常重要的意义。通过合理的引导学生阅读各种相关联的文章，不仅仅可以提升学生个体的整合阅读能力及思想境界，间接提高学生的知识水平与学习能力，还可以帮助学生在短时间内积累大量的写作素材，提高高中学生的写作能力。高中教师在引导学生开展群文阅读学习时，既要统筹教学目标，帮助学生树立良好的学习思想，还要掌握多种教学技巧，让整体教学活动能够给学生的阅
期刊