【摘 要】
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随着我国初中教学方式创新工作的快速发展,对初中物理实验课程的教学要求也在不断提高。作为初中生必须要掌握的知识内容,物理知识里面涉及到丰富的理论知识以及实践内容。加大对物理实验教学模式及方式创新力度,这样才能让学生对物理知识有着更加深入的了解,还有利于调动学生学习兴趣。文章主要是从初中物理实验教学方式及模式的创新方面作为着手点:一方面从创新物理学科实验教学的方式来去做重点阐述,并点出初中物理实验教学
【基金项目】
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江苏省苏州市教育科研“十四五”立项课题“以学科核心素养为导向的初中物理微实验情境教学的实践研究”研究成果,课题编号:2021/js/02/008/09;
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随着我国初中教学方式创新工作的快速发展,对初中物理实验课程的教学要求也在不断提高。作为初中生必须要掌握的知识内容,物理知识里面涉及到丰富的理论知识以及实践内容。加大对物理实验教学模式及方式创新力度,这样才能让学生对物理知识有着更加深入的了解,还有利于调动学生学习兴趣。文章主要是从初中物理实验教学方式及模式的创新方面作为着手点:一方面从创新物理学科实验教学的方式来去做重点阐述,并点出初中物理实验教学中存在的问题;另一方面从转变教学主体,实施探究实验教学、合理化运用微课,实现教学目标以及运用信息技术,开展虚拟实验几个方面深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考资料。
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