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【摘 要】冰心的小诗创作是中国现代文学史上的一次突破性的自觉实践，这些小诗零碎而活泼地表达着诗人思想的火花并成为中国现代文学第一个十年里的一道很独特又十分靓丽的风景。冰心对于语言的把握和意象的成功运用，带给了我们美的享受和心灵的陶冶。
【关键词】诗歌；冰心；抒情
内容是冰心平时表达生活所感的短句，常常蕴含丰富的哲思和智慧，1921年至1922年，冰心在《晨报·副镌》上发表了大量的这类小诗，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，把积累下来的句子整理成册，变成颇具冰心个人风格的小诗集。
一、语言
冰心的《繁星》、《春水》笔调婉约凝练，风格清新。冰心处于新旧交替的时代，白话文取代文言文，所以接受新式教育的她使用白话文的同时血脉里继承了文言文的婉约凝练，充满了闺阁小姐的大家风范，整体风格很矜持雅致。
1、风格婉约
首先表现在比喻和拟人等修辞手法的运用方面。冰心诗歌中的比喻如绵绵春雨，温柔、沁人心脾，本体和喻体之间通过作者的想象常常结合得非常贴切而富有诗意。“生离——/是朦胧的月日，/死别——/是憔悴的落花。”将生离比喻为朦胧的日月，死别比喻成憔悴的落花，凝练委婉的表达忧伤和绝望情感。通过拟人，化静态为动态， 把事物写得生动形象。“命运！/难道聪明也抵抗不了你？/生——死/都挟带着你的权威”。将命运和生死的不可抗拒性具体的呈现在我们眼前。
2、充满哲思
冰心诗歌的语言还很富有哲理，并且满蕴着感情，闪烁着睿智的火花。
首先，表现在描写生活和人生的文字里。“影儿落在水里，/句儿落在心里，/都一般无痕迹。”作者巧妙的将“句儿”比喻成“影儿”，将“心里”比喻成“水里”用最后一句点出了两个事物的相似点，并且即表达了诗人平静的内心也说明了生活中说的很多话其实是毫无意义的哲思。
其次，表现在描述爱，尤其是母爱的语句中。冰心认为母亲的爱是最纯洁、最无私的“小小的花，/也想抬起头来，/感谢春光的爱——/然而深厚的恩慈，/反使她终于沉默。/母亲呵！/你是那春光么？”“母亲呵！/这零碎的篇儿，/你能看一看么？/这些字，/在没有我以前，/已隐藏在你的心怀里。”作者借助那低垂的小花，赞颂了母爱的一片深情。诗人把母爱写得如此美好、如此深刻，让我们体会到了人格之美以及人性的崇高和圣洁，从而使母爱得到了升华。
再次，表现在描绘自然美的词句里。对大自然的欣赏和讴歌。“当我看到绿叶又来的时候，/我的心欣喜又感伤了。/勇敢的绿叶呵！/记否去秋黯淡的离别呢？”在这里，诗人赋予了绿叶“勇敢”的人格精神，并在诗中与“绿叶”展开深情对话，此时的“绿叶”不再是平凡的绿叶，而是载满诗人感情的“心灵之叶”，这首诗，作者通过对“绿叶”这一事物的描绘，表现出诗人无尽的爱。
3、形式错落
冰心通过多用对称，长短句的形式、使诗歌形式长短相间， 参差错落。
二、意象
诗歌的表现方式总是将诗人想要表达的情思外化在某种具有相似特征的物象上，也就是我们常说的意象。冰心在《繁星》、《春水》中常常运用的意象有“花”、“大海”，其他的还有“月亮”、“绿叶”、“小蜘蛛”等意象，她将这些生于自然界的事物文学化，诗意化，哲思化。最终给读者们呈现出唯美的视觉感受和心灵冲击。
花的意象，女人与花有着一种天然的联系，在生活中花朵常用来形容女人的美好，如“貌美如花”，而女人也天生追求美好的事物。冰心也不列外。《繁星》总共164首，其中有23首写到“花”这个意象；《春水》总共182首，其中有34首写到“花”这个意象，可见诗人对于“花”这个意象的偏爱。
冰心笔下对于花的态度有三种，一是肯定、怜悯，“幽兰！/未免太寂寞了，/不愿意要友伴么？/我正寻求着呢？/但没有别的花儿/肯开在谷里。”又如“向日葵对那些未见过白莲的人，/承认他们是最好的朋友。/白莲出水了，向日葵低下头了：/她亭亭的傲骨，/分别了自己。”等等的例子很多，她赞美了幽兰，白莲不与世俗同流合污的高洁情操，为守护一片冰心，甘愿忍受长久的寂寞和孤独。这其实也是她自身情怀的写照。
二是否定、讽刺，“牵牛花！/昨夜灵魂里攀摘的悲哀/可曾身受么？”这句话不禁让人想到舒婷的《致橡树》：“绝不像攀援的凌霄花，/借你的高枝炫耀自己”。她认为女性要独立、自强，不应该依附于别人而活，女性要活出价值。冰心写下这句小诗时，身处于20世纪20年代。她的身体力行着实让人敬佩，她不仅为当时的女性树立了榜样，也为后来女性自身的发展起到了启后的作用。
三是客观、中性。“紫藤萝落在池上了。/花架下/长昼无人，/只有微风吹着叶儿响”。与她的成长经历有关，她对于大自然有着与生俱来的亲近。笔下对于花的描写别致新颖。将紫藤萝在白昼之下的一种静态白描的非常清新、诗意。她笔下对于花的情感大多是这一种。
大海的意象，大海之于冰心是她生命中不可分割的部分。大海装载了冰心无穷的思绪和给予了她很多的灵感。她向大海表达了她对于父亲的爱，对理想的追求，对国家前途的迷茫，大海也教会她如何对待生活。“父亲呵！/我怎样的爱你，/也怎样的爱你的海。”直抒胸臆的表达了对大海的喜爱之情。“海波不住的问着岩石，/岩石永久沉默着不曾回答；/然而他这沉默，/已经经过百千万回的思索。”大海在冰心的笔下化身为智者，充满无穷的智慧。“我们是生于海舟上的婴儿，/不知道/先从何处来，/要向何处去。在“五四”那个动荡的年代，引起了大众的共鸣，表达了一代人的迷茫，不知路在哪里，将往何方去。国家面临危机改革的时刻，在革命起伏不前的时刻，她的生活中积累的许多想法和感受，治愈、推动和鼓舞了一批热血青年，让他们经历挫折后重拾信心。这就是冰心的魅力。
冰心因为她的语言，独特的意象选择，造就了她的诗歌不同于其他人的抒情方式。诗人用她博爱、真诚的情怀，拨动了一代又一代青年的心。
【参考文献】
[1]冰心.繁星·春水（冰心卷）[C].湖北：长江文艺出版社，2008.
[2]冰心.冰心论创作[M].上海：上海文艺出版社，1982.
[3]吴玉杰.冰心《繁星》的审美解读[J].名作欣赏，2006（10）.
[4]李如萱.从《繁星》看冰心诗歌文体观[J].文学教育，2007（05）.
[5]李正.论冰心诗歌的自然母题[J].大连大学学报，2009（04）.
【关键词】诗歌；冰心；抒情
内容是冰心平时表达生活所感的短句，常常蕴含丰富的哲思和智慧，1921年至1922年，冰心在《晨报·副镌》上发表了大量的这类小诗，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，把积累下来的句子整理成册，变成颇具冰心个人风格的小诗集。
一、语言
冰心的《繁星》、《春水》笔调婉约凝练，风格清新。冰心处于新旧交替的时代，白话文取代文言文，所以接受新式教育的她使用白话文的同时血脉里继承了文言文的婉约凝练，充满了闺阁小姐的大家风范，整体风格很矜持雅致。
1、风格婉约
首先表现在比喻和拟人等修辞手法的运用方面。冰心诗歌中的比喻如绵绵春雨，温柔、沁人心脾，本体和喻体之间通过作者的想象常常结合得非常贴切而富有诗意。“生离——/是朦胧的月日，/死别——/是憔悴的落花。”将生离比喻为朦胧的日月，死别比喻成憔悴的落花，凝练委婉的表达忧伤和绝望情感。通过拟人，化静态为动态， 把事物写得生动形象。“命运！/难道聪明也抵抗不了你？/生——死/都挟带着你的权威”。将命运和生死的不可抗拒性具体的呈现在我们眼前。
2、充满哲思
冰心诗歌的语言还很富有哲理，并且满蕴着感情，闪烁着睿智的火花。
首先，表现在描写生活和人生的文字里。“影儿落在水里，/句儿落在心里，/都一般无痕迹。”作者巧妙的将“句儿”比喻成“影儿”，将“心里”比喻成“水里”用最后一句点出了两个事物的相似点，并且即表达了诗人平静的内心也说明了生活中说的很多话其实是毫无意义的哲思。
其次，表现在描述爱，尤其是母爱的语句中。冰心认为母亲的爱是最纯洁、最无私的“小小的花，/也想抬起头来，/感谢春光的爱——/然而深厚的恩慈，/反使她终于沉默。/母亲呵！/你是那春光么？”“母亲呵！/这零碎的篇儿，/你能看一看么？/这些字，/在没有我以前，/已隐藏在你的心怀里。”作者借助那低垂的小花，赞颂了母爱的一片深情。诗人把母爱写得如此美好、如此深刻，让我们体会到了人格之美以及人性的崇高和圣洁，从而使母爱得到了升华。
再次，表现在描绘自然美的词句里。对大自然的欣赏和讴歌。“当我看到绿叶又来的时候，/我的心欣喜又感伤了。/勇敢的绿叶呵！/记否去秋黯淡的离别呢？”在这里，诗人赋予了绿叶“勇敢”的人格精神，并在诗中与“绿叶”展开深情对话，此时的“绿叶”不再是平凡的绿叶，而是载满诗人感情的“心灵之叶”，这首诗，作者通过对“绿叶”这一事物的描绘，表现出诗人无尽的爱。
3、形式错落
冰心通过多用对称，长短句的形式、使诗歌形式长短相间， 参差错落。
二、意象
诗歌的表现方式总是将诗人想要表达的情思外化在某种具有相似特征的物象上，也就是我们常说的意象。冰心在《繁星》、《春水》中常常运用的意象有“花”、“大海”，其他的还有“月亮”、“绿叶”、“小蜘蛛”等意象，她将这些生于自然界的事物文学化，诗意化，哲思化。最终给读者们呈现出唯美的视觉感受和心灵冲击。
花的意象，女人与花有着一种天然的联系，在生活中花朵常用来形容女人的美好，如“貌美如花”，而女人也天生追求美好的事物。冰心也不列外。《繁星》总共164首，其中有23首写到“花”这个意象；《春水》总共182首，其中有34首写到“花”这个意象，可见诗人对于“花”这个意象的偏爱。
冰心笔下对于花的态度有三种，一是肯定、怜悯，“幽兰！/未免太寂寞了，/不愿意要友伴么？/我正寻求着呢？/但没有别的花儿/肯开在谷里。”又如“向日葵对那些未见过白莲的人，/承认他们是最好的朋友。/白莲出水了，向日葵低下头了：/她亭亭的傲骨，/分别了自己。”等等的例子很多，她赞美了幽兰，白莲不与世俗同流合污的高洁情操，为守护一片冰心，甘愿忍受长久的寂寞和孤独。这其实也是她自身情怀的写照。
二是否定、讽刺，“牵牛花！/昨夜灵魂里攀摘的悲哀/可曾身受么？”这句话不禁让人想到舒婷的《致橡树》：“绝不像攀援的凌霄花，/借你的高枝炫耀自己”。她认为女性要独立、自强，不应该依附于别人而活，女性要活出价值。冰心写下这句小诗时，身处于20世纪20年代。她的身体力行着实让人敬佩，她不仅为当时的女性树立了榜样，也为后来女性自身的发展起到了启后的作用。
三是客观、中性。“紫藤萝落在池上了。/花架下/长昼无人，/只有微风吹着叶儿响”。与她的成长经历有关，她对于大自然有着与生俱来的亲近。笔下对于花的描写别致新颖。将紫藤萝在白昼之下的一种静态白描的非常清新、诗意。她笔下对于花的情感大多是这一种。
大海的意象，大海之于冰心是她生命中不可分割的部分。大海装载了冰心无穷的思绪和给予了她很多的灵感。她向大海表达了她对于父亲的爱，对理想的追求，对国家前途的迷茫，大海也教会她如何对待生活。“父亲呵！/我怎样的爱你，/也怎样的爱你的海。”直抒胸臆的表达了对大海的喜爱之情。“海波不住的问着岩石，/岩石永久沉默着不曾回答；/然而他这沉默，/已经经过百千万回的思索。”大海在冰心的笔下化身为智者，充满无穷的智慧。“我们是生于海舟上的婴儿，/不知道/先从何处来，/要向何处去。在“五四”那个动荡的年代，引起了大众的共鸣，表达了一代人的迷茫，不知路在哪里，将往何方去。国家面临危机改革的时刻，在革命起伏不前的时刻，她的生活中积累的许多想法和感受，治愈、推动和鼓舞了一批热血青年，让他们经历挫折后重拾信心。这就是冰心的魅力。
冰心因为她的语言，独特的意象选择，造就了她的诗歌不同于其他人的抒情方式。诗人用她博爱、真诚的情怀，拨动了一代又一代青年的心。
【参考文献】
[1]冰心.繁星·春水（冰心卷）[C].湖北：长江文艺出版社，2008.
[2]冰心.冰心论创作[M].上海：上海文艺出版社，1982.
[3]吴玉杰.冰心《繁星》的审美解读[J].名作欣赏，2006（10）.
[4]李如萱.从《繁星》看冰心诗歌文体观[J].文学教育，2007（05）.
[5]李正.论冰心诗歌的自然母题[J].大连大学学报，2009（04）.