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今年68个学生参加高考，55个考取二本以上院校;2015年至今，考取二本以上的大学生290人......近日，贵州省仁怀市新田村凭借学子们出色的高考成绩，受到各方关注点赞。
（8月17日《人民日报》）
新田村是省级贫困村，有建档立卡贫困户270户855人。如何才能改变当地群众的命运、阻断贫困代际传递？近年来，当地党委和政府聚焦教育扶贫，一方面投入3000万元教育资金，大力改善办学条件;另一方面加大教育宣传力度，每年举办“感党恩·报桑梓·金秋助学”活动，让优秀大学生进行主题演讲，动员当地群众捐资助学等形式，让“再苦也不能苦孩子，再穷也不能穷教育”的理念深植当地群众的心中，为想奋力走出大山的孩子创造了教育改变命运的契机。
作为“造血式”扶贫的教育扶贫，无疑是阻断贫困代际传递的根本措施。如果说发展产业、易地搬迁等方法能有效帮助贫困群众打通摆脱贫困的道路，那么教育扶贫则更像是点亮了通向美好未來的路灯，照亮了无数家庭实现梦想的征途。贫困地区的儿童，有的背布包爬几十里山路，有的跑到山坡上找信号上网课，有的甚至在求学路上头挂冰花、脚底磨破，为的都是努力学知识、长出息。
“知识改变命运”深深镌刻在这些农家子弟的心中，也随着他们的努力变为现实。
当前，在义务教育和职业教育等层面，“发展教育脱贫一批”成效稳步显现：截至去年底，全国832个国家级贫困县义务教育阶段辍学人数已由台账建立之初的29万减少至2.3万，其中建档立卡家庭贫困学生人数由15万减少至0.6万;教育部职业教育东西协作行动计划实施三年，中职招收建档立卡贫困家庭学生达到31.48万人;高等职业院校近5年招收建档立卡贫困家庭学生等7类资助对象234.79万人，年均增长19.06%......一组组数字背后，是一个个鲜活温暖的求学故事。
如今，有不少得益于教育扶贫走出大山的学生，回到家乡、反哺桑梓，站上讲台，帮助更多孩子努力追梦;还有很多受到感召的高校毕业生，主动选择、勇担使命，把个人的职业追求融入乡村振兴事业中。“十四五”时期，需要在教育扶智扶志上继续精准发力、久久为功，抓难点、补短板，守护好乡村孩子的求学梦，筑牢稳定脱贫、防止返贫的堤坝。
（8月17日《人民日报》）
新田村是省级贫困村，有建档立卡贫困户270户855人。如何才能改变当地群众的命运、阻断贫困代际传递？近年来，当地党委和政府聚焦教育扶贫，一方面投入3000万元教育资金，大力改善办学条件;另一方面加大教育宣传力度，每年举办“感党恩·报桑梓·金秋助学”活动，让优秀大学生进行主题演讲，动员当地群众捐资助学等形式，让“再苦也不能苦孩子，再穷也不能穷教育”的理念深植当地群众的心中，为想奋力走出大山的孩子创造了教育改变命运的契机。
作为“造血式”扶贫的教育扶贫，无疑是阻断贫困代际传递的根本措施。如果说发展产业、易地搬迁等方法能有效帮助贫困群众打通摆脱贫困的道路，那么教育扶贫则更像是点亮了通向美好未來的路灯，照亮了无数家庭实现梦想的征途。贫困地区的儿童，有的背布包爬几十里山路，有的跑到山坡上找信号上网课，有的甚至在求学路上头挂冰花、脚底磨破，为的都是努力学知识、长出息。
“知识改变命运”深深镌刻在这些农家子弟的心中，也随着他们的努力变为现实。
当前，在义务教育和职业教育等层面，“发展教育脱贫一批”成效稳步显现：截至去年底，全国832个国家级贫困县义务教育阶段辍学人数已由台账建立之初的29万减少至2.3万，其中建档立卡家庭贫困学生人数由15万减少至0.6万;教育部职业教育东西协作行动计划实施三年，中职招收建档立卡贫困家庭学生达到31.48万人;高等职业院校近5年招收建档立卡贫困家庭学生等7类资助对象234.79万人，年均增长19.06%......一组组数字背后，是一个个鲜活温暖的求学故事。
如今，有不少得益于教育扶贫走出大山的学生，回到家乡、反哺桑梓，站上讲台，帮助更多孩子努力追梦;还有很多受到感召的高校毕业生，主动选择、勇担使命，把个人的职业追求融入乡村振兴事业中。“十四五”时期，需要在教育扶智扶志上继续精准发力、久久为功，抓难点、补短板，守护好乡村孩子的求学梦，筑牢稳定脱贫、防止返贫的堤坝。