基于微课的《商务英语翻译》项目化教学探索

来源 :湖北函授大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ESC_liangzi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过分析苏州地区四所高职院校商务英语专业毕业生就业状况,以及这四所高职院校商务英语翻译教学现状和问题,提出有必要进行教学革新,依托校企合作,开展项目化教学。进而,笔者汇报了自己开展的基于微课的商务英语翻译项目化教学过程、教学效果及教学反思,期望对商务英语翻译教学改革带来启示。
其他文献
采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,分析北部湾经济区高校体育课程资源现状及存在问题,结合当前北部湾经济区高校体育教育改革的需求,充分发掘特色地方课程资源,旨
教学目标的制定是否准确、有效,决定了教学内容的设计、课堂活动的开展以及最终教学任务能否顺利完成。在长达两学年的精读课程中,如何根据阶段性学习的规律设计有效的教学目
介绍了一种基于单基片的新型背腔圆极化缝隙天线。运用了HFSS电磁仿真软件对天线进行优化仿真,在中心频率为12 GHz时,最大增益为7.3 d B,最小轴比为1.03 d B。仿真结果表明,
目的:探讨涤痰汤合牵正散加减治疗急性缺血性脑卒中恢复期临床疗效。方法:回顾性分析2015年3月-2016年4月96例急性缺血性脑卒中恢复期患者临床资料并分组,采用随机数字表法分组
文本类型理论有助于客观地分析文本的功能,从而采取适当的翻译策略。从文本类型理论入手,结合"信息突出"和"经济简明"两大策略原则,对湖南红色旅游景介汉英翻译做实例分析,验证了
某型加速度计是影响火箭弹控制舱贮存寿命的薄弱环节,针对历年统计的加速度计的成败型不完全故障数据,将"保序回归"和"变样本Pearsonχ^2拟合优度检验与极小卡方估计"相结合,解决
目的:分析采用中西医结合治疗气虚血瘀型急性脑梗死的临床效果。方法:从2015年2月~2016年2月于我院治疗的急性脑梗死患者中选取80例气虚血瘀型急性脑梗死病例作为研究对象,根据
本文基于心理学角度研究分析国外成人学习状况,针对成人智力技能、成人言语信息、成人运动技能、成人认知策略、成人态度几个方面加以分析,适当地考虑和阐述成人学习结果,总
目的:探究普拉洛芬与玻璃酸钠滴眼液联合治疗白内障超声乳化术后干眼临床效果。方法:抽取我院2014年3月~2016年6月白内障超声乳化术后干眼患者92例(92眼),随机数字表法分组,各46