【摘 要】
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本文通过社会调查，阐述了应试模式的初中毕生业与农村乡镇企业及农村经济发展对人才科学素质要求的差异，以及由此引发的对农村初中物理教学改革的思考。
Based on the social
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本文通过社会调查，阐述了应试模式的初中毕生业与农村乡镇企业及农村经济发展对人才科学素质要求的差异，以及由此引发的对农村初中物理教学改革的思考。
Based on the social investigation, this paper expounds the difference between junior high school life-form and rural township enterprises and rural economic development on the scientific quality requirements of qualified personnel as well as the reflection on the physics teaching reform in rural junior high schools.
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