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随着网络教育的蓬勃发展,网络学习者数量越来越大,但网络教育质量却不如人意。从沉浸理论的角度分析网络教育游戏中的学习活动,旨在找出产生有效学习的方法,为目前网络教育中的学习活动设计提供参考,以求解决网络教育中的低效问题。
基于Periodista教育游戏的网络学习活动分析
【摘 要】
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随着网络教育的蓬勃发展,网络学习者数量越来越大,但网络教育质量却不如人意。从沉浸理论的角度分析网络教育游戏中的学习活动,旨在找出产生有效学习的方法,为目前网络教育中
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2011年9期
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