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新课程改革如火如荼地推行了多年，但农村地区的现状却让人喜忧交加。喜的是取得了一些成绩，课改精神正逐步体现；忧的是仍有许多不如人意的地方，影响了课改的深入．引起了大家的关注。笔者认为，以下几方面成为农村中小学新课程改革的现实掣肘。
农村学校课程改革的困与思——掣肘农村课改的几大现实因素
【摘 要】
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新课程改革如火如荼地推行了多年，但农村地区的现状却让人喜忧交加。喜的是取得了一些成绩，课改精神正逐步体现；忧的是仍有许多不如人意的地方，影响了课改的深入．引起了大家的关注
【机 构】
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湖南省南县方谷高级中学
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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2009年7期
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